众所周知，从小到大，估计每个孩子都对大人口中的邻居家的孩子有一种敬畏之情，可能心里挺服气人家的，但就是嘴上不愿意承认。但是不管怎么说，那些“别人家的孩子”的确是有其学习之处的，他们的自学能力真的是强的，而自学能力强的人无论干什么都不会差。那么，如何训练自己的自学能力呢?

　　自学能力的第二步：有效的推测

　　所谓“知己”就是要的分析问题，“知彼”就是知道自己会遇到哪些问题，这些问题的特点是什么，你掌握“对手”的命门，就会他们。

　　1.对各科老师讲课内容进行推测

　　很多同学被动的听课，被动的做作业，被动的考试，结果一个学期中都处于被动的局面。我觉得学生面对各科老师的讲课内容，应该进行合理的推测：

　　某科老师今天或者这周会讲哪些内容?

　　哪些内容是你需要听的?

　　你对这科老师某节课上内容有什么期望?

　　讲课之后哪些是你预料中，哪些又是你预料之外的?

　　同时还有哪些内容还没有讲到或者不系统，你通过哪些途径来弥补?

　　这样的话你既越了课堂，又越了自己，相信你会取得不错的回报。

　　2.对考试内容进行推测

　　1.学习效率和时间分配

　　如果一个平时学的东西不考，考到的东西没有学好甚至没有学到，势必对学生士气造成打击，很多学生变得无助，积极性很低。那么作为一个的学生，就得对考试内容进行适当的推测：

　　例如说这个知识点会在什么题目上考你?

　　在具体的题目中是如何体现的?

　　课内的题目特点是什么?

　　以往考题特点、课外资料相关题型的特点有哪些?

　　你把这些方面涉及到的题型都摸索透了，规律掌握了，即使考试的时候题型在你的预料之外，相信你都会觉得这样的题目做起来很适合你，因为你已经是一个有心人了，考试对你来说是一次完善而非一次证明。

　　3.对自己将会遇到的问题作出推测

　　相信很多学生在考试中都有粗心大意，审题不，步骤不合理，时间分配不科学等等现象。

　　那么在平时的学习中，特别是模拟考试中，应该对留意这些问题，如果考试遇到这样的问题会造成哪些影响?

　　你清楚这个问题的严重性，在平时的学习中才知道避免的需要性。