相信同学们都知道，想要学好高中英语，我们首先需要背诵完英语的3500个基础单词，如果没有背完英语单词，英语基础不太好，则很难在英语考试中取得一个比较好的成绩。大多数同学在高三的时候已经背完了3500个单词，但是还有部分同学在高三的较后70天，没有背完单词。那么这个时候我们应该怎么做呢?伊顿教育高三英语一对一辅导老师将在本文中为同学们分享一下相关的学习方法，一起来看看。

　　按照自己的英语学科复习备考规划抓紧时间!

　　英语学科的复习备考过程中需要大量的英语词汇积累与识记，单一的背诵各类高考英语词典是行不通的，因为从高一到高三年级的词汇量虽然不是十分庞杂，但距离高考不足80天时间里要熟记3500个词汇短语并不现实。

　　现阶段对于英语学科的突击要有规划，还是建议问题中描述的考生积极和英语学科科任教师进行沟通，掌握一些英语学科学习方法技巧和需要的应试技巧，发挥主观能动性，拓展训练思路和和英语学科解题思路、技巧，利用课余时间内进行需要的词汇记忆，才是当务之急。

　　1.重视英语课堂教学听课过程，态度端正。要开动机制，做好课堂笔记，现阶段已经进入二轮复习备考过程环节，学生应该紧跟课堂教学过程，归纳总结，梳理考点知识体系。

　　2.重视每一次英语学科模拟高考考试检测训练过程，在规定的时间内认真答题，总结英语学科答题技巧，认真总结各次英语模拟试题讲解过程。

　　3.利用课余时间进行的单词和词汇识记，并多一些高频词和短语以及句型进行归纳总结，做好学习笔记。

　　4.每天两篇英语学科阅读理解，无论怎么样繁忙，都不要放弃，较好在规定的时间内做阅读理解，因为阅读理解始终是高考英语的大头。对于英语阅读理解中出现的陌生单词和短语应该摘录到学习笔记中，以后利用早读进行积累和记忆。

　　5.进行梳理章节考点知识体系，大量进行识记，通过二三轮复习备考过程中每一个环节，研究英语学科高考试题，探究英语学科解答方法技巧。

　　6.需要的背诵一些英语写作方法和范文，各体裁的范文，摘抄和记忆，以备后用。

　　总之，只要问题中描述的考生复习备考方法得当，下大力气，记忆与各种行之有效的措施方法并存，完全可以取得理想的英语成绩。