眼看着寒假离同学们越来越近了，不要只想着嗨，放飞自我，别忘了你的本职身份!还是个学生!一份合理合适的寒假计划当然是必不可少的，而我们的初中生刚刚学会管理自己的时间，要合理地制定一份寒假计划还是有困难的，所以，伊顿教育小编在这里为大家搜集整理了一份合理制定寒假计划的方法，希望能够帮到大家，也建议大家收藏下来，寒假暑假都是一个道理，都能通用的。下面小编就带大家来看看吧!

　　十九世纪法国作家雨果曾经说过：“有些人每天早上预订好整天的工作，然后照此实行，他们是有效地利用时间的人。而那些平时毫无计划，靠遇事现打主意过日子的人，只有混乱二字。”中国也有“凡事预则立，不预则废”的说法，由此可见，要有计划的进行学习。

　　寒假既不能尽情放松，也不能一直埋头苦学。同学们要合理地安排假期学习、生活，增加按时、按质、按量地完成暑假作业的同时也要开拓视野、培养兴趣、增长知识。

　　寒假期间要做哪些事情?

　　一、放假第一时间制定计划。

　　寒假开始的第一件事，应该是制定暑假学习计划表，做出时间安排;接下来，梳理自身学习情况，找出较需要增强或较想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。

　　二、安排好每天的学习任务。

　　寒假期间，要增加每天学习时间5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时。学习时间较好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。

　　三、要预留时间休闲、锻炼。

　　寒假是两个学期中间的放松阶段，也是自我提升的好时期。因此，暑假要做到张弛有度。每天都要安排出一点时间来锻炼身体和培养兴趣爱好。
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　　如何制定寒假学习计划?

　　一、进行自我分析

　　根据平时学习进行自我剖析，针对特点，制定方法。有的学生自我约束力差，那么就需要父母进行帮助监督学习;有的学生理解能力差，利用寒假就要有针对性的进行提升;有的同学基础薄弱，就要利用假期夯实基础。

　　二、分析自己的学习现状

　　1、合理分析自己在班级中的位置，用“好、较好、中、较差、差”来评价。如果不能很好的评估可以参考期末考试成绩。

　　2、利用寒假强化弱项学习。偏科严重或者某些知识点没有掌握牢，就要在寒假期间，抓紧时间强化练习，寒假正是查漏补缺的好时机。

　　三、确定寒假学习目标

　　一个寒假下来，自己要达到什么样的学习效果，这是同学们需要明确的。学习目标要从实际出发，不宜过高，过高的目标会让整个假期都处于压抑状态，同时，也不能过低，过低的目标会让自己懈怠下来。

　　四、科学安排时间

　　在时间安排上，要按照“、合理、”的原则进行。

　　1、：既要考虑学习也要考虑休息和娱乐;既要安排复习，又要有计划预习;既要深入学习，又要把知识点串起来。

　　2、合理。早晨安排背诵单词、课文;中午适当休息;晚上可以安排做题、写作，要在较佳时间里完成较重要的学习任务。

　　3、。做到要事第一，把重要的或困难的学习任务放在前面完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，把比较容易的放稍后去做。

　　初中生寒假计划的几个误区

　　一、寒假就是玩的

　　很多家长、学生都觉得学习了一个学期，假期要好好放松，于是手机和电视就成为了暑假的主角。一旦这样下去，寒假两个月会让学生养成不良的习惯、爱好，进而产生厌学的情绪。

　　二、计划就是形式

　　相信很多学生都会制定了寒假计划，但是坚持下来的又有多少。计划没有得到实施的原因主要是大家对计划不够重视。因此，无论是家长还是学生要注意计划的执行情况，增加寒假计划合理执行。

　　三、学习就是两耳不闻窗外事

　　寒假期间，不能因为学习就阻塞获取外界信息的渠道。要知道人是具有社会性的，只有在社会中才能体现自己的价值，因此，寒假期间要多关注时事新闻、积极参与社会实践活动。

　　四、报各种补习班

　　各位家长、学生要明白一个道理，千万不要拼命报各种补习班。寒假本身就是为了学生能够适当放松，如果再报各种班，加上自身的学业，学生不仅不有享受到假期，更因为被动听课而缺乏主动学习的动力，不仅起不到效果，还可能会有产生反作用。

　　智力一般认为包括观察力、记忆力、思维能力和想象力，这就要求高中学生智力方面有相应发展。

　　(1)在观察事物时，要更富目的性，会更加和深刻，能区别出主要的和次要的，必然和偶然的现象;不仅要有静态的观察，还要有动态的观察;不仅有定性的研究，还要有定量的分析。

　　(2)要求记忆以逻辑识记为本，力求在理解基础上抓住教材内在联系，进行记忆。

　　(3)运用概念、判断、推理来进行逻辑思维。同时要独立思考问题，研究问题。

　　(4)想象力要较大发展。把抽象问题具体化，形象化，如从平面几何到高中立体几何的学习，就需要发展空间想象力。