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语文成绩仅靠读书就能增强吗?只读书的利弊有哪些?
小新 2018-09-27 15:00:17

  语文成绩绝不可能是仅靠读书就能增强。我们知道语文素养是一种以语文能力为的综合素养,语文素养的要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等。因此“只读书就可以增强语文成绩吗?”是站不住脚的。尽管们认为:“语文要多阅读,语文素养不是教师教出来的,而是学生自己读出来的。”,“读书多了,语文水平自然就上去了。”我认为这些话有道理但也不全对。读书可以学到很多知识,知道好多名言佳句,使人获益匪浅。但语文素养绝不可能仅靠读书多就能提升,要想增强语文成绩还得有做题的方法和技巧。

语文成绩仅靠读书就能增强吗?只读书的利弊有哪些?

  一、只读书的利弊

  1、我们在平时的语文练习时 会有阅读理解题,在单元考试、期中考试、期末考试时试卷上都会有阅读理解题。学生们看到阅读理解题,首先看到的是标题,其次是这篇阅读的材料,然后在材料下面给出的是各种类型的题,让学生结合文章来答题。这些题有选词填空,有给汉字注音,有写近义词或反义词,有考修辞手法的,有考文章主题的,有考学生感受的,记事类文章会考文章的起因经过和结果;记人类文章,会考人物的性格特点和精神品质,考人物的具体事例是通过什么来体现的;寓言类文章会考你懂得了什么道理或受到了什么启示等等。这些题,平时不练习,想增强语文阅读能力的话,只靠阅读课外书应该没什么效果,是不能很好完不成的。

  2、现在的语文改革,要求学生扩大课外阅读量,“海量读”,“读些闲书”,读不懂没关系,读得多了,自然就懂了,对增强学生的语文作文水平确实有好处。古人云:“读书百遍其义自见”“读书破万卷下笔如有神”就是这个理,只要你看大量的课外书是有收获的。因为在你看书的过程中,会不知不觉记住一些优美词语、名言佳句,精彩片段,日积月累,你知道的知识多了,写作文的时候可以用上。另外,在读书的过程中,也会学习掌握一些写作技巧和方法。因此,多读课外书对作文水平的增强,毋容置疑有很大的帮助。

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