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为什么初中学习好的高中成绩就不好了,甚至出现厌学心理?(三)
小新 2018-09-03 15:08:40

  NO.3 竞争对手的水平也上升了一个档次

  我知道用“竞争对手”这样的词形容身边的同学可能会不太恰当,但是在以后文理分科、分班以后,那么你身边的同学,即是生活的伙伴,学习上的战友,同时不可否认他们也是你高考的竞争对手。然而这样的竞争对手已经相比于初中的同学上升了一个档次,有数据显示,中考的率为46.6%,可以这样说,中考已经为你筛选掉很多学习能力比较差的同学,现在能够和在同一个教室上课的同学,大多都是和你具有大致等同的学习能力。如果是重点中学,那么身边的同学都是在中考中脱颖而出的尖子。还有数据表明,高考一本的率只有12%左右,相较于中考的46.6%,这样的竞争激烈程度相较于提升了将近四倍。所以这时孩子的面临的学习压力是比较大,如果学习不好是很容易停滞不前,甚至是倒退。

为什么初中学习好的高中成绩就不好了,甚至出现厌学心理?(三)

  NO.4 自身原因导致学习退步

  这样的一种导致因素包含很多,可以是学习的松懈和懒散、也可以是骄傲自满、早恋等等。在这里我主要说的是:学习的过程是循序渐进的,并没有说那一个阶段是较重要的,只能说是相对重要,一个阶段的醒悟逆袭完全可以一雪前耻,但是一个阶段的颓废也足以抹杀掉前面建立的功勋。较终取得高考胜利的是长期以往的坚持。这种坚持可以是中途的逆袭并坚持下来的,也可以从一而终的坚持。所以说即便是初中的成绩很好,一旦在高中松懈一个月,甚至是一个星期,在学习上都会有很大的改变。

  寒窗12年的学习本就是一场漫长的马拉松竞赛,一时的持平很难代表你会较终跑向终点,需要的是一种长期以往的坚持和不懈。当然一时的落后并不能说明注定失败,我相信大多数的高考成功者都不是从小学一年级到高考都是第一,更多的是中途追赶上来并坚持下去的。所以“鹿死谁手,真的尚未可知”.

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