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技巧让你考试拿,再也不怕考试了!
小新 2017-11-04 14:49:52

  考试是对学生一段时间学习的检测,因此学生要明确考试的目的,想考,就得会答试卷题。那么试卷题是依据什么出的这个问题很重要。学生要明白试卷题是根据教学大纲的要求,从学生要学的教科本书上的内容为依据出的题。

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  你要把学校规定必学的教科书上的内容首先要学的烂熟,烂懂,每一个字,每一个定义,规定,推理,定理,公式,不单烂熟于独立性,而且烂熟于联系性,隐密性。不但要记着,还要能忆出来。能记忆还不行,还要彻底理解得透深。想达到上述之效,你就要逐句逐字反复地读书学习。在没有把教料书搞懂之烂熟前,你先放弃教辅书、课外书、及一切乱七八糟的学习资料。

  第二条学习方法:作业与教科书的关系是,学懂课本乃为天,作业为次。在没有彻底搞明白书本内容之前,千万不要盲目去做大量的作业,把自已埋在作业的海洋里。课本上一两个公式与一个定理定义相结合,可衍生出几百到上千个作业题。若搞明白这几个公式与公式内容,很容易做这几百个题,但若搞不明,就先去做这些题,不但浪费时间也耗费精力。做作业的目的有两个:一为验证书上内容是否学会。二为只是形式地虚拟地解决实际问题。但前者才是真正做题的目的。不会做题,证明课本内容没学好,应去学书本,而不应埋在题堆里。现在学校存在这样的情况,依靠做题强化学好书本内容,而不是强化学好书本内容,才去做题检验。个别老师与学生搞反了,认为学好学坏,看答题是否正确,考学也是答题,自然做作业成为首务。但务必明白,只有先学好内容之后,去做作业强化内容学的更扎实。但反之,做题不是首务而是首害。可以这样讲,一本高中一年级的代数,可以依据这本书出上十万道题,都是代数题,要做完这十万道题,意义何在?两百道代数题会做,证明内容学好就行了,何必埋在作业山里爬大山呢?省点时间研究内容为主。如果各科内容全学精,去大量做题,那肯定正确。问题是有几个学生搞精的?
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  第三,学生在学习期间,不要纯理论性的学,要学理论的同时,脑海里想幻着这些理论所反映的客观内容是什么样子。尽量幻出实践性或干脆去动手实践。比如物理,说杠杆的力量可以撬动地球,理论上是,假若杠杆足够长和结实,并能找坚强的支点,实践上,用一指头轻轻即可撬地球,甚或只杠杆本身之重力就可撬动,〈g存在的话>。一句:理论联糸地学更生动形像,更有兴趣,学更扎实。那种理论来理论去的学,一点不联糸实际,其效果是很差的。

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  第四,除了学习还是学习,要专心。语文课本学不好时,不要去读小说等杂七杂八的东西。特别手机电脑害学生不浅。还有,我一说,会有人骂我了。但我还要说一下,做为学生,专心学习为主,不要男学生想念某一个女学生,反之也是如此。我在学校时,有个校长开会看着我说:现在的有些学生,不是来学习的,男学生来学校找媳妇来了,想一个人来,两个人回家。有个黄主任的女儿美,教我们政治,为了见他女儿,常去找老黄问政治问题,到底一个学生抓着老黄的女儿的心了。他不高兴,在课堂上说:有些学生不明事理,你学好书升上大学,有了前途,好女孩顺手撵羊,有需要现在偷偷摸摸谈情爱吗!我就赖得说你。学生要学习专心,不要掐花逗狗攆兔子!

  第五,课本读不上十遍八遍,就很难精又纯,通达又灵话。现在很多学生三遍的很少。因此,要把课本上的知识读懂读透,能够举一反三,相信不是问题!

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