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初二学生心理发展处于什么阶段?初二学生心理特点介、心理状况分析绍及应对策略!
小新 2017-08-15 11:47:54

  初二是孩子心理发展的关键时期,这个时候孩子开始进入青春期。对周围的环境变化、家长老师行为都比较敏感。小编收集了初二学生常见的心理状态,以及初二学生常见的心理问题,家长们来看看自家孩子中招们?附带解决方法!初二学生常见的7种状态:
 

初二学生心理发展处于什么阶段?初二学生心理特点介、心理状况分析绍及应对策略!
 

  比较注意自己在同学、老师、亲戚和朋友心目中的形象、评价和地位。

  对很多事有自己的观点、认识和体会,不容易沟通,不轻易服从家长的指导和批评。

  是非观模糊,心理承受能力差。一方面我行我素,自以为是;一方面不愿脱离同伴,从众心理明显。

  喜欢出人头地,在“应试教育”下常有紧张的感觉,在分数的压力下常有自卑的心理。

  学习成绩两极分化,不少学生到了初二就学不下去。统计材料表明,初二的辍学率达到了5%左右。

  有不同性质和程度的叛逆、对抗情绪、说谎和寻衅闹事行为等。

  生理早熟,心理不成熟,青春期躁动明显。男生有时变得很暴躁、小气,容易计较;初二女生相对较为成熟,又过于独立。

  面对初二学生,家长的沟通方式和情绪平和很重要。太多的家长从小就站在高处,心的距离很远,蹲下来(或坐下来)与孩子说话,心的距离是较近的。敏感、易怒、封闭、紧张、焦虑、对抗、破坏、暴力,不良情绪背后都有原因,他们也想控制,但控制不住,因为理性的大脑还未形成。

  家长需要冷静,冷静,冷静,只有冷静下来,你才会理性的想办法,不至于和孩子发生冲突,也能平复孩子的情绪。若针尖对麦芒的话,战争就此打响,家庭就成了阵地,他的房间和心将会关闭。

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