古有“孟母三迁”，为了孟子的教育，孟母连续换三个住的地方，直到较后挪到了学堂旁边，这说明教育环境对孩子的影响是大的，因此，家长们要注意孩子的教育环境。环境因素包括诸如家庭环境、学校环境以及社会环境等。各环境因素中的人文因素又较具影响力，直接或间接形成同化作用，进而影响孩子的人格心性的健康发展，这就是所谓造成“三岁看大，七岁看老”这种格局的来源。

　　人常说“穷人的孩子早当家”说的是，孩子从小生活环境比较艰苦，看到父母那么辛苦，孩子会体谅父母的不容易，会想要帮父母分担一些，而从小家庭条件比较优越的孩子。他不知道父母的不易，只知道自己想要什么东西时，父母都会满足，久而久之就习惯了索取，不知道如何去奉献。这就是人文影响的原因，因此，无论父母的自身教育文化背景如何，都应该对教育孩子多花些精力去教育要，处于教育主导者的地位。要让孩子知道自己的辛苦，让孩子体会生活的不易，明白父母的努力是为了谁，不能让孩子一直顺风顺水，不识人间疾苦。同时要教育孩子守住本心，坚守住是非与善恶。

　　同时，作为父母，要给孩子树立一个好的榜样，让孩子受到良好的熏陶，要竭力做到以身作则，身体力行来影响孩子。因为孩子不理解好多事，但孩子模仿力很强。其次，孩子的言谈举止有不妥之处，及时指出，并督促他加以改正。多鼓励和引导孩子，而不是指责谩骂。另外，也不要指望孩子完全按你的逻辑思路行事，这更不现实!但要注意培养或保持孩子的自信和尊严!!