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高考语文答题模板分享,没思路就这样答!
小新 2017-11-02 14:56:31

  高考的时候,每一门科目都是重要的,但是很多的时候学生并不会去重视高考语文,这是一种对自己不负责人的学习方式,很多的学生举得语文学习起来比较枯燥而且不容易增强成绩,所以对于语文的学习都是处于放松的状态,其实语文是有很多的答题的方法在其中的,有时候一样的答案,不一样的说法就会有不同的结果,小编给大家分享几种比较好的学习方法。

高考语文,答题模板
高考语文,答题模板

  01

  某句话在文中的作用

  1、文首:

  开篇点题;

  渲染气氛(散文),

  埋下伏笔(记叙类文章),

  设置悬念(小说),为下文作辅垫;

  总领下文;
#p#副标题#e#

  2、文中:

  承上启下;

  总领下文;

  总结上文;

  3、文末:

  点明中心(散文);

  深化主题(记叙类文章文章);

  照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)

  02

  修辞手法的作用

  (1)它本身的作用;

  (2)结合句子语境。

  1、比喻、拟人:

  生动形象;

  答题格式:

  生动形象地写出了+对象+特性。

  2、排比:

  有气势、加强语气、一气呵成等;

  答题格式:强调了+对象+特性

  3、设问:

  引起读者注意和思考;

  答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考

  反问:强调,加强语气等;

  4、对比:

  强调了……突出了……

  5、反复:

  强调了……加强语气

  03

  句子含义的解答

  这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

  答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。

  04

  某句话中某个词换成另一行吗?

  1、动词:

  不行。因为该词准确生动具体地写出了……

  2、形容词:

  不行。因为该词生动形象地描写了……

  3、副词(如都,大都,只有等):

  不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。

  05

  一句话中某两三个词的顺序能否调换?

  不能。因为:

  (1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

  (2)该词与上文是一一对应的关系。

  (3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

  06

  段意的概括归纳

  1、记叙类文章:

  回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

  格式:(时间+地点)+人+事。

  2、说明类文章:

  回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。

  格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

  3、议论类文章:

  回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。

  格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点
#p#副标题#e#

  07

  诗词鉴赏常见题型与技巧

  1、表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。

  2、诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。

  3、分析诗歌语言常用的术语有:准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧,储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用,再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。

  4、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,则包括总结作品的主旨,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义或局限性等。

  总之,鉴赏古代诗词,

  第一步,

  把握诗词内容,可以从以下几方面入手:

  1.细读标题和注释;

  2.分析意象;

  3.品味意境;

  4.联系作者。

  第二步,弄清技巧:

  1.把握形象 特点;

  2.辨析表达技巧;

  3.说明表达作用。

  第三步,评价内容观点:

  1.概括主旨;

  2.联系背景;

  3.分清主次;

  4.评价。

  答题时,要特别注意以下几点:

  一是紧扣要求,不可泛泛而谈;

  二是要点要齐全,要多角度思考;

  三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范。

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