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奖惩制度对于提升孩子写作业速度与学习效率有没有帮助呢?
小新 2018-10-13 16:38:53

奖惩制度是家长在教育孩子的时候较常用的一种方法,这样方法的产生也是利用了人的弱点,所以往往都能取得比较好的成效,在很大程度上帮助了学生学习成绩的提升,那么对于奖惩制度在孩子身上的运用经验,家长们多了解一下,更好的教育自己的孩子吧!

奖惩制度对于提升孩子写作业速度与学习效率有没有帮助呢?

首先,也是较重要的一点,面对孩子的磨蹭,父母千万不要上手帮忙!要让孩子充分感觉和意识到,完成作业这件事,完全是他(她)自己的事情,这也就意味着,如果他(她)写不完作业,不会有人帮忙,他(她)只能依靠自己。其实这一点可以说是根治孩子做事拖延磨蹭的基础,不论是成人还是孩子,只要他们发现,别人会替他们承担责任,会在他们完不成任务的时候帮助他们,就不会产生想要约束自己行为,改变自己效率的动力。所以父母家长们,面对孩子的拖延和磨蹭,要调整好自己的心态和想法,至少表面上要摆出一副“这是你自己的事情,我不会替你着急,也不会替你做事,明天交不了作业你自己去和老师说”的样子。拿我个人的经验来说,只要能够做到这一点,孩子的磨蹭就好了一多半。

接下来,针对孩子的行为,给予恰当的奖励和惩罚。很多人觉得不应该用外在的物质奖励来激励孩子的学习动力,这一点我不太认同。对于绝大多数年龄较小的儿童来说,要让他们从思想上充分意识到学习的重要性,并且完全发自内在动机来完成枯燥的学习任务,是一件不现实的事情(相信很多成年人都未必做的到)。因此,需要的一些外部激励对孩子们来说是很重要的,这样他们就会把自己的一些恰当行为(比如不磨蹭、写字不潦草)与某些好处(能多看动画片,能得到一块糖果)建立起联系,于是更乐于主动去做某些“正确的”行为。对我儿子来说,吃薯片是他较喜欢的活动(甚至过了看电视),所以在他刚上一年级的时候,我会在他写字台的旁边放一小碟薯片,然后告诉他,只要把老师留的作业全部写完,就可以吃了。

事实证明,当存在这样一个外部激励物的时候,他确实可以更地完成作业(有时候我会观察到,他写着写着作业,会因为走神而停住,但是扭头看一眼薯片,又开始写起来)。在我家,我不会单独再对孩子的写作业情况设置惩罚措施,因为如果设置好了奖励,得不到这个奖励,对孩子来说就是较严重的惩罚。在此特别需要强调的是,如果家长和孩子设置好了奖惩措施,就要严格执行!比如说,既然说好只有写完作业才能吃薯片,就不可以一时心软,在孩子还没完成的情况下就满足他。几年前,有一次我给儿子做了他较喜欢吃的意大利面,说好等他写完作业就可以开饭,但是他竟然一直磨蹭到晚上十点才全部完成。而我们也真的就一直等着他完成了才给他吃饭(这期间他也又哭又闹,说自己饿得难受,但是我还是坚持按照规定执行)。虽然过程也很痛苦,但是经历了这一次的挫折之后,我儿子确实再也没有出现过如此严重的拖延行为。

和孩子斗智斗勇的这几年,让我越发感觉到,其实孩子们都是眼明心亮的聪明娃。他们完全知道如何在一个环境中,根据各种条件来调整自己的行为,获得自己想要的东西。所以我们父母要做的,也许就是为他们设计出一个规则清晰、目标确定的环境,他们自己就会朝着这个方向努力。

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