人是用语言进行思维的动物，思维的清晰度和语言的清晰度成正比，语言越清晰，思维就越清晰，而阅读恰好可以帮助语言增速发育。

　　有些家长知道阅读的重要，也特别想让孩子多看几本书，于是就强压着孩子，看不完书不许玩，如此一来，孩子在阅读中就得不到快乐的体验，久而久之就会产生厌倦情绪。

　　可以说，一个人的智力启蒙、道德养成、素质培养，以及他创新能力的发展，都离不开阅读。阅读对教育的作用，怎么估计都不过分，怎么说都不夸张，怎么想象也不过头。

　　好的教育不是复杂的教育，为了培养孩子出色的智力，家长们会做很多功课，但却忘了较重要的手段——阅读。
 

　　不阅读就会成为潜在差生

　　我们常听到大家强调阅读的重要性，但到底有多重要，很多人都没有真正意识到。家长常会责怪孩子学习不够好，但是谁能说清学习不好的根源是什么?苏霍姆林斯基曾说过：一个不阅读的孩子就是学习上潜在的差生，然而从数据上来看，我们的人均图书拥有量至今都低。

　　除了家庭教育对阅读的认识不足以外，学校在这方面也有欠缺。曾有一位家长表示，他对阅读有很好的认识，并且屡次给孩子的学校提建议，学校方面也对此有所感觉，可在一次家长会上，班主任却告诉家长说：读课外书可以，但是跟语文无关的课外书不许读。试问，哪一本书跟语文无关?
 

　　正是这种对阅读的错误认识，使得教育产生了很多问题。

　　很多家长纳闷：我的孩子小学学习特别好，越往后越不爱学习，这是为什么呢?我怎么做才能让他喜欢学习呢?其实，一个很重要原因就是不会阅读。小学阶段，仅凭聪明和用功是可以取得好成绩的，但一个不阅读的孩子，他的基础就会薄弱，智力结构单一，一旦面对比较复杂的学习任务，就会感到力不从心。