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思维导图是什么?应该怎样运用思维导图呢?
小新 2018-06-05 17:14:03
  思维导图是什么,在学生的学习中有哪些帮助呢?对于思维导图的使用方法,小编为大家分享一下,大家可以具体的了解一下,学会使用思维导图!
思维导图是什么?应该怎样运用思维导图呢?

  “思维”在思维导图中的体现主要有两种形式:发散思维和聚合思维。两种思维意义和作用各自不同。

  一、发散思维

  发散思维顾名思义就是让思维发散、释放。比如说,当我们画思维导图的时候,首先会先确立一个中心主题,例如,电脑的用途有哪些?然后围绕这个问题开始思考,在这个过程中,我们还会尽可能多地思考问题的答案,这就是思维的发散。

  发散思维有助于我们紧密围绕中心主题进行多角度、多层面地思考,从而确保思考的质量。一般来说,中心问题越准确,思考的质量也会越高。因此当我们在用思维导图分析和解决问题的时候,首先要准确地界定真正要解决的问题是什么。

  以上说的是发散思维的横向扩展,除此之外,思维的纵向推进也重要, 思考的深度与思考的广泛同样重要。我们可以借助联想的方式思考解决问题的方法或者说步骤。 还是上面电脑的用途的主题,我们可以从生活、学习、工作、娱乐这四个方面来绘制思维导图,然后再将每个层面不断细化。

  比如说,电脑在生活上的用途还可以从联络、网络支付、获取知识等多个角度层层分解,划分出更多的步骤。这就是联想在发散思维上的纵向推进的体现,这种方法可以确保发散思维的数量更加丰富和。

思维导图是什么?应该怎样运用思维导图呢?

  二、聚合思维

  从字面上就能看出,聚合思维和发散思维相反,一个需要收,一个则需要放。聚合思维通俗来说,其实就是合并同类项,比如说关于电脑的用途,我们在进行思维发散的时候能想到很多,比如说看视频、打游戏、写文档、和他人联络等等,但这些都是零碎的功能,所以,在绘制思维导图的时候需要我们找到它们的共性,精炼出新主干,这需要我们具备的归纳能力。

  也许你会问我,我不会归纳怎么办?对此,我建议你如果是初学思维导图的话可以尝试模仿他人,常见的问题网上都找到基本的划分角度,但如果你想真正学好这项能力,建议你还是需要多多练习,一项技能都是一个练习练习再练习的过程。所以,加油吧!每个人都是这样过来的,所以,相信你也可以的!

  较后,关于思维导图的各个主干内容是否需要平均用力的问题。这个没有标准,较重要的是要根据你的主题和实际情况,如果有重要突出的内容,那么建议较好预留足够的空间,或者进行特殊标注,比如打一个五角星之类的突出重点都是可以的。

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