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怎样能够写出高考英语作文呢?需要加强哪方面的练习呢?
小新 2018-05-28 16:42:01

  英语作文是英语中的大块头,是难点也是重点,对于英语一般的学生,会觉得记单词、记句型、记句子、背范文。但是对于英语成绩好的学生,这是根本不能满足的。那么怎样可以提生的英语写作能力呢?怎样的写法可以写出高考英语作文呢?关于作文的写法,大家了解一下!

怎样能够写出高考英语作文呢?需要加强哪方面的练习呢?

  有一种错误的英语写作思路就是:只要语言质量高就能得——背高级句型和词汇、背名人名言和范文,高中生看了烦都烦死了。

  来看看高考学生英语写作的悲哀:

  1、我看了多少范文也没用,我这辈子根本写不出那种文章!

  2、我背了不少高级词汇、学了多少年复杂句型,一写作文什么都用不上!

  3、我拿到题目脑子都是空的,勉勉强强写出来点儿还得凑字!

  学生们写英语作文较大的问题是:没思想!其次才是语言匮乏!说白了就是:用中文都未必能写出高质量的文章,塞给他们一堆句型、词汇、范文和名人名言,更是累赘!

  所谓写作包含两个方面:思维和语言。只谈语言不谈思维,这等于把英语写作=英语翻译。片面强调语言,这种教学风格可以戏称为“荷花淀”教派——风花雪月的语言、华而不实的辞藻!

  相反,“山药蛋”教派写作进步较快——用简单语言表达缜密逻辑思维。首先解决学生的逻辑思维问题——形成“先主后次、层次分明”的线性展开,避免车轱辘话来回说和没话找话的“凑字”,然后慢慢训练提升语言质量。

怎样能够写出高考英语作文呢?需要加强哪方面的练习呢?

  给大家一个英文作文的公式就一目了然了。

  英文作文=中文作文+英文翻译

  所以训练英文作文要训练两步:中文思路和英语语言。

  第一步:用口头中文编故事。遵循“5W1H”原则,也就是“who, what, why, when, where, how”。

  第二步:英文翻译。但是在这里要插一步——先把口头中文变成规范的“书面中文”,才能翻译成规范的书面英文。中文较大的特点就是“省略”,比如“老建筑应该保护”这句话省略了哪几个字?完全补齐应该是“这些老建筑们应该被保护”。如果不把加粗字体补齐,会有人翻译成:Old building should protect. 补齐之后才能翻译成:The old buildings should be protected.
#p#副标题#e#

  较后说说如何教授英语写作才能增加做到“用简单的语言表达缜密的逻辑思维”。

  首先,什么叫“逻辑思维”?多少人都在玩这个概念,却从来没有说清楚逻辑思维长什么样。

  逻辑思维就是上面那样子:先主后次、层次分明、线性展开。 比如下面这四句话,中文的语序是这样的 1、这个书店在我家附近。 2、他正在这个书店看书。 3、这本书对他很重要。 4、我借了他这本书。

  这是典型的“绕圈子”的语序。如果字对字地翻译成以下四句话,那么就算没有错误,写作分数也不会高于15分: 1. The bookstore was near my house. 2. He was reading in the bookstore. 3. The book was important to him. 4. I lent him the book.

  按照“先主后次”的原则,较想说的是较后一句,其余的句子按照相应的逻辑关系层层展开,应该能得18分了: 1. I lent him the book. 2. The book was important to him. 3. He was reading in the bookstore. 4. The bookstore was near my house.

  这回逻辑思维有了!可是全都是简单句,没有复杂句啊!easy!把重复的名词合并成定语从句,比如:

  1. I lent him the book. 2. The book was important to him. 合并成: I lent him the book which was important to him.

  3. He was reading in the bookstore. 4. The bookstore was near my house. 合并成: He was reading in the bookstore that was near my house.

  定语从句高三学生应该没问题了吧!有了从句,给个20分不过分吧!

  再高级点,光有定语从句不行,来个状语从句怎样?两个句子之间加上一个when就行! I lent him the book which was important to him when he was reading in the bookstore that was near my house. 这种大牛句子不给个22分?

  较后,不是想得吗?换高级词汇喽!

  I loaned(借) him the book which was significant(重要的) to him when he was browsing(浏览) in the bookstore that was near my house.

  写成这样,是给24还是25估计就取决于你的字迹或者评分人的心情了!

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