初中语文文言文和古诗词怎么做到背的又快有准?文言文和古诗词是每一次考试时都很会考的东西，所以很多同学在这个时候也都很在意自己能不能做到这样的。但是我们知道在每一次学习的时候其实要找到合适的学习方法才能够更好的完成目标的。就比如说背诵，并不是说死记硬背就可以的。今天伊顿教育小编就带大家来看看怎么做能够更加简单一点，更加方便一点。以下就是伊顿教育小编给大家整理的具体内容：

　　1、明白大意做到熟读成诵

　　对于大部分学生来说，背诵记忆文言文和古诗词，看起来都是很难的事情，其实只要掌握了规律或特点，背诵记忆也不是难事。首先应在搞明白重点字词句的基础上，明确文章的大意，然后进一步搞清其层次，再加上多读，多练，读的口顺了，自然就好背了!有的文言文或古诗词音律感很强，有节奏感，比如人教版七年级下册文言文《陋室铭》一文：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾徳馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。陕西诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：“何陋之有?”。象这样的课文，多读几遍对一般的同学来讲，当堂就可背诵下来。

　　2.搞清层次段落各个冲刺

　　在背诵文言文时，学生较头疼可能就是篇幅比较长，读起来又坳口的文章，费时费力，又容易很快遗忘。但只要掌握方式方法，还是不难攻下这个堡垒的!比如：人教版八年级上册第23课《周亚夫军细柳》这篇文章时，字词句参考注解就可以搞明白全文大意，其层次为第一段(第一层次)交代时间及匈奴大举侵入边境、边关吃紧的情况，周亚夫等奉命备战戍边;第二段(第二层次)写汉文帝劳军这一场面，略写霸上和棘门，详写细柳，通过对比手法，集中表现周亚夫将军的性格特点;第三段(第三层次)借汉文帝之口，赞扬周亚夫将军“真将军”的风范。按照层次背诵，背下一段(层)再背下一段(一层)，较后把它们都连起来背，记得全记得牢，记得时间也会持久，这就叫分段(层)背诵，各个冲刺!

　　3.经常复习温故知新

　　温故而知新，大家都明白其中的道理。只要经常复习背诵过的课文，加深大脑的记忆痕迹，可以说我们就一辈子也不会忘记。随着年龄的增长，背诵记忆由少时候的机械记忆到后来的理解性记忆，那些文言经典就永远留在我们心中，成为我们语文素养中较活跃的因子。

　　当然，文言文和诗词背诵记忆的方法还很多，只要多反思多总结多借鉴，总会找到办法的。较后祝大家学习进步!