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计算能力的提升,需要具备怎样的方法呢?
小新 2019-02-14 14:45:11

  计算能力的培养是学生们学习中需要重点培养的一种能力,是学生需要要具备的一种能力,所以家长们应该重视孩子在这些方面的培养,那么需要具备怎样的方法呢?关于学生计算能力提升的一些事情,大家了解一下吧!
计算能力的提升,需要具备怎样的方法呢?'

  计算能力是较重要的数学能力之一,很多家长认为,现在都是计算机时代了,以后谁还会动笔去计算呢?这种思想大错特错,诚然,现在绝大多数的计算工作都由计算机代劳了,不过计算能力确是不能缺少的,那么如何增强孩子的计算能力呢?

  第一、练习。没错,就是枯燥无味的练习。练习十分重要,没有大量的训练,是不可能增强计算能力的,只有反复地训练,系统地训练,才能练就神算速算的真本领。我一般会建议同学们用好口算卡,因为口算卡特别适合小孩子练习,一方面是因为它大小合适,方便携带,另一方面,口算卡内容相对简洁,一张卡片上只有一道题目,不容易分散孩子的注意力。当孩子口算能力达到程度,并且基本适应了较为枯燥的计算活动后,我们应该为他们升级使用练习册,进行大量的计算训练。无论是口算卡还是练习册,优博数学都建议家长,每天都要督促孩子练习,即使是在假期,在春节,或者外出旅游期间,都要保持每天练习。外出旅游如果不方便带练习册和口算卡,现在有很多口算App可以使用,方便大家练习。

  第二、背诵。是的,您没有看错,就是背!我们都知道,中国人的计算能力碾压老外,为什么?我们有强大而神奇的九九乘法表,而外国人只能扳着手指头算呢(据说印度人背19×19乘法表)。经常去菜市场买菜的家长遇到这样的场景,买菜时卖菜大娘能迅速的算出菜价,她们是如何算的?实际上每天她卖的菜就那么几种,价格她已经烂熟于心了,而我们每个人的买菜量都差不太多,也就是说,她每天卖给每个人的菜价其实早已经算过很多遍了,几乎就是背着说出来的。根据多年的教学经验,优博数学很肯定地告诉你,在整个小学阶段,甚至初中阶段,我们接触到的绝大多数题目的计算范围不会过400,也就是说,如果你能背下来这个19×19乘法表,基本上就是无敌了。

  第三、寻找规律,数形结合。对于还自己而言,枯燥无味的计算训练极易引起他们的方案,我建议家长采取数形结合的方式,引导孩子对数字的兴趣。比如我们可以让他们寻找100以内的质数,寻找质数的过程实质上就是训练除法的过程,在这个过程中,我们不仅找到了100以内的质数,而且对于100以内能除尽的数字都有了一个清晰的认识。再比如,我们在进行数列计算的时候,多用图形的方法阐述数列计算公式,一方面有助于提升孩子的学习兴趣,另一方面,也加深了孩子对公式的记忆。

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