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英语成绩刚刚及格,高三阶段要如何复习?高考英语复习分享
大白 2021-02-23 17:58:27

  高三,每一门科目都至关重要,毕竟每多拿一分,我们在填报志愿的时候就可以有更多的优势。那么对于英语成绩刚刚及格的同学来说,高三阶段应该怎样复习呢?我们在高考英语复习的时候应该如何做呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于高三英语的学习方法,希望可以帮助大家。更多相关资讯,关注网站较新动态。

  一 词汇量的学习。高考大纲规定的3500个单词,需要掌握,目前来看,你的词汇量掌握了大半(65%左右),但是可能是常见的单词没有问题,出现次数少的单词就不行了。单词的记忆有人总结了很多办法,其实很多都是无用的,较简单粗暴的办法就是多次重复,也就是一次性地大量记忆,然后每间隔一段时间后就重复一次。例如,今天我把必修三的单词表背了一遍,做到蒙住汉语知道英语意思,蒙住英语知道怎样写单词,然后过三天复习一次,再过十天复习一次,再过15天再复习一次,以此类推,每一册课本都这样做,重点是不会不熟的单词,滚动前进,基本上重复十次单词就没有问题了。到了较后,你的单词熟了,一本书的单词可能十几分钟就可以复习一遍,效率会越来越快,这时候单词的问题就基本解决了。

  二 语感的培养。语感的培养离不开多听多背多读,对于书本上的课文,我建议读熟,争取每一篇课文都能背诵其中的一段,含有重点词汇和短语的句子也能背诵,当然也要能默写出来,这样既能掌握词汇,又能积累句子,这样在写作文的时候你能体会到这样做的好处了。因为,认识单个的单词只能叫认识,但不能叫掌握,掌握是能够运用,一个个单词就像一粒又一粒的珍珠,杂乱无章,但是我们把珍珠串起来就成了项链,这样看起来就珠光宝气,漂亮了,所以要背书,词汇的掌握是从背书开始的。

  听力的增强需要磨耳朵,也就是多听,在我们背课文之前放一放录音,做到每一个单词,每一句话都能熟练,不光听,还要跟着读、脑子想、手也可以划一划,多种感官协同记忆,这样效果好。听课文是远远不够的,还要做的听力练习题,在练习中增强。

  三 做题技巧的增强。阅读理解题占多数,题型一般为细节理解题、词义猜测题、推理判断题和主旨大意题,阅读理解的难度一般是递增的,往往第一批简单些,所以在时间上也要有所侧重。在做题时先读题目,做到题目读一遍就能记住要解决什么问题,然后再去读文章,这样读起来更有针对性,对于与题目有关的句子用笔做下记号,这样可以节约时间。细节理解题一般在文章可以直接找到答案;词义猜测题要注意上下句子间的关系,有时候是转折那么可能是哪一个词的反义词,有时候可以从前缀或者后缀中找到相关信息;推理判断题要从文章给的信息中推理,不要从常识中推理,有的题从常识看是对的,但是从文章的信息看就不对;主旨大意题要着眼于整篇文章,不要以偏概全,不能站在一段话或者一句话的角度去分析。

  改错题是比较拉分的题,很多同学只能得一半的分,这就要平时练习时总结一些规律,例如有人称代词用错、有关系代词或者副词用错、有单复数用错等等,看平时的改错一般是哪些类型的错误,这样在做题时有一种条件反射,例如看到文中的and ,你就会想到这句子是转折关系不能用and ,应该改为but.另外,平时多读多背的语感在这里也会起到作用。

  作文的增强,除了平时课文的熟读背诵外,在高考前三个月建议多背些高考模板作文和平时考试的作文,因为高考作文要求的词数一般是150词左右(你上下浮动15个词为宜),很多都是一些常见题材,如环保类、邀请信等,通过背一些范文,很多句子在考试时就可信手拈来,又快又好还不出错。

  高考是选拔性考试,所以在注重基础的同时,肯定会有一些难度偏大的题,所以在注重基础的同时,要加强应试技巧的训练和总结,尤其做是完型填空和阅读理解时,往往一句话的理解偏差就会导致连错几道题,这一点要注意。


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