高二孩子英语基础不好，想要追赶其他同学，是要付出远远比别人多得多的努力才行。那么如果想要通过给孩子报名一对一补习来提升的话，需要了解清楚一对一补习的课程安排和节奏。西安伊顿教育一对一补习的老师分享了关于伊顿教育英语一对一补习的课程安排以及经验分享，希望对于大家能够有所帮助。更多相关资讯，关注网站较新动态。

　　这个情况和我现在一个学生很相似，期末考试他也是只考了30分，然后他妈妈着急了，把他送来一对一补习。然后我发现他其实是个有上进心的学生，因为他除了英语和体育较差，其他科目都不错，他智力没问题!

　　我找到他平时错的知识点，有针对性的给他纠错，并且系统地给他把初高中的语法知识体系梳理了一遍。做了配套训练题。他的词汇量也小，估计是小学词汇也不过关，我把词汇手册给他，一一核对，让他把考纲范围里的词汇，不会的钩钩，会的略过，然后教授了他具体记词汇的方法。两个月以后，他英语老师在班级群当着很多家长面表扬了他，说他进步很大，补习很有效果。所以说要有效果，方法要找对，其次是师生要配合，孩子要听话。

　　伊顿教育英语辅导优势

　　(1)课前测：测试是为了检测上节课的家作完成情况及课堂知识吸收况，学生也会重视，

　　提前复习笔记，并且开家长会时可以将测试情况很直观的讲给家长;

　　(2)课堂笔记：可以借鉴康奈尔笔记法，可以改善学生忘带笔记、平时笔记乱记录、复习

　　没思路的情况;

　　(3)课堂记录：每次课下课时，将这些学生的各方面第一时间反馈给家长，让家长知情或

　　者在家长会上和家长沟通，真正做好有效沟通;

　　(4)错题记录：让学生更加的筛选题目;

　　(5)教学反思：不断地反思，能够提升自身的业务，增强教学水平。