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如何让学生对数学感兴趣?怎样培养学生的发散思维?
小新 2018-11-09 15:13:15

  现在的学校和社会更需要的是思维发散的学生,因为他们更富有想象力,创造力,这个是科技进步,社会发展的推动力!那么,在数学教学中,如何培养学生的发散思维呢?哪些步骤对于提生的发散能力比较好呢?和伊顿教育一对一辅导小编一起来深究一下吧!

如何让学生对数学感兴趣?怎样培养学生的发散思维?

  1、兴趣引领思维:只有学生对数学感兴趣了,才会主动去思考。

  那么如何让学生对数学感兴趣呢?

  a)学有所用,让学生感觉到学习的内容是有用的。(让学生感觉到学习的知识可以应用在实际生活中,可以取得好的成绩,可以得到老师和家长的肯定……)

  b)学会知识的成就感和荣誉感。(很多学生在学习时,潜意识里会和身边的同学比较,当自己比别人做出来的时间短,方法巧所获得的成就感,会很好的激发学生学习数学的兴趣)

  2、从易到难,层层递进,一步步的引倒学生思考。

  现在有很多的教辅资料和辅导机构都注意到了这个问题,像“举一反三”,“发散思维”类型的习题,都是在基础的习题的基础上,改变条件,求出问题,引导学生进一步思考!

  需要注意的是习题难度的递增幅度不能太大,以免挫伤学生的自信心。

  3、给与积极思考的学生的奖励。

  让学生感觉到积极思考的“好处”,这样能很好的鼓励学生并激励其他学生主动思考。

  当然,这些方法都是因人而异,没有学生都适合的“法”,适合自己的才是较好的,教育是一个艰辛的过程,需要我们坚持、思考、探索。

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