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中小学生自学本年级下册的数学好不好?哪些孩子适合自学?
小新 2019-03-06 17:00:37

  很多孩子都会利用假期的时间自学,从而增强上课听讲的效率,但自学并不是适合学生,如果用不适合的方法学习,可能会适得其反。中小学生自学本年级下册的数学好不好?哪些孩子适合自学?今天成都一对一辅导小编为家长们搜集整理了相关经验,希望能够为大家提供帮助。
中小学生自学本年级下册的数学好不好?哪些孩子适合自学?

  不太建议自学本年级下册的数学。

  如果是你的孩子数学成绩一般,希望给孩子下学期的数学学习打下基础,那就更不要学习了。

  只有你的孩子成绩特别突出,学校的教学喂不饱他时,才需要自学本年级下册的数学。

  第一种:数学成绩一般。

  教了十几年中学数学,教过很多基础不好,智商中等的孩子,他们通过努力,较终逆袭取得了好成绩。也教过基础不错,还挺聪明的孩子,但是不认真听课,不认真完成作业,较后成绩很差。

  中小学数学还轮不到拼智商、拼天赋,或者说通过努力学习可以补上这些。

  可能你会问:自学下学期的内容不正是努力学习吗?

  并不是自学了就是努力学习。

  如果数学成绩一般,那他在听课和作业两方面,至少有一方面做得不太好。如果让他提前自学了,可能到老师上课时,他更不想听了。老师布置的作业,他只要抄之前的答案就行了。那岂不是得不偿失?

  那放假怎么做,可以对孩子的成绩增强有帮助呢?

  数学知识都是相互关联的,后面学的知识需要用到前面学的知识。为什么数学成绩比较难增强,因为孩子想开始认真学数学的时候,简单的入门内容能听懂,提升类的内容就听不懂了,因为是几个知识点的结合。

  利用假期的时间,复习上册学过的知识,作用会更大。基础打牢了,下册学习的时候,就不会因为前面的知识有漏洞,影响学习。

  学校的老师都是正规师范类大学毕业的,还有教学经验。学校的教材是很多编写的,它是瞎编的吗?是按照每个年龄段可以接受的知识范围来编写的,普通孩子在学校认真学习,是可以掌握的。

  第二种:孩子的数学成绩好。

  可以提前自学下册的内容。学习每一个小节的方法是:

  先阅读书上相关的内容,然后逐句理解书本上内容的意思。

  思考后仍然无法理解的部分,在书本的空白部分注明(这是自学中较重要的部分)。开学后老师上到相应的内容时,认真听老师的讲解,如果老师没有重点说这个内容,课后要向老师提问弄懂它。

  较后才是做这一小节对应的习题。习题做对了,才说明是真的理解了。没做对的习题,要看看它对应的是本小节的哪个知识点,找到犯错的原因,是粗心,还是没理解这个知识点。如果是没理解这个知识点,再返回去看这个知识点书本上的内容,如果还是不会做,就做上标记。等老师讲解后,在试试看会不会做,如果还是不会就要问老师。

  中小学生自学本年级下册的数学好不好?哪些孩子适合自学的问题就分享到这里了,更多相关知识,请关注四川秦学网。

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