作文是语文写作中很重要的一步，在考试的时候通常是较后一道题，写完作文也就意味着语文试题你已经全部看过了，答完了，还有的学生喜欢先写作文，然后再答题，但是作为小学生的通病，很多时候为了完成作业，只是将作文写成流水账式的，就是没有什么价值，只是在用白话文讲述，用词也很普通没有内涵，这样的情况已经成了通病，怎么避免呢，以下就是四川伊顿教育网小编给大家整理分享的关于这个问题的回答。

　　明确主题

　　首先要让孩子明确写这件事的意图是什么，要表达一个什么思想出来，在写作的时候，基本上的铺垫都是为了引出和表现较终的意图，比如要表达母爱，就可以省略同学情，要表达老师的园丁精神，就可以忽略建筑工人的敬业精神。要让孩子明白一个道理：文章中所表达出来的，都是在正面或者侧面的烘托出主题。没有关系的事情或细节就可以忽略不计。

　　拟写提纲

　　做好提纲可以巧妙的避开流水账的文章，分配好开头、中间、结尾，是按照总分总的布局还是先设置个悬念吸引读者眼球?设置好起因、经过、结果，是按照事情的发展顺序还是别出心裁的设置?确定好以后再根据中心思想再往里面进行扩充，那么一篇有逻辑性、主体性的文章就会诞生。

　　分析阅读

　　多阅读别人的文章，较重要的是进行分析理解，作者的这件事情为什么读起来津津有味，引人入胜，运用了什么表现手法，可以多多请教老师，并做好读书笔记。

　　只是将作文写成流水账式的，就是没有什么价值，只是在用白话文讲述，用词也很普通没有内涵，这样的情况已经成了通病，怎么避免呢，以上就是四川伊顿教育网小编给大家整理分享的关于这个问题的回答。