小学生的语文基础知识，要从单词和词汇开始，就要学好。汉语的每一个字、词都有的含义，首先要弄明白了含义才能进行组词、造句、写作。如果没有弄明白你怎样去阅读、理解。好像我们民间要建一座桥，如果连桥墩都没有，怎样去架桥，又怎样去过桥!要取得阅读理解的能力，就要和建桥一样，去把桥墩建好，就是说把单词、词汇弄懂，阅读起来就可迎刃而解!以下就是四川伊顿教育网小编给大家整理分享的关于小学基础差该怎么办。

　　首先，理一下思路:小学语文基础知识和阅读理解差，这看起来是两个问题，其实只有一个，就是基础知识不行。

　　你需要按步骤来，基础知识是做好阅读理解的前提。一个基础知识差的学生是答不好阅读理解题的。所以只能先解决基础知识的问题。

　　基础知识包括的内容有:生字、生词、拼音、笔顺、成语、句式转换、修辞手法、课文主题、作者介绍、读读背背，文学常识等等。

　　这里没有捷径，都是积累性的内容，需要扎扎实实反复学习，在能认识牢记的基础上学会运用。

　　在学习基础知识的同时，可以适度增加一些课外阅读，拓展视野。

　　在掌握基础知识以后，可以增加一些阅读理解题目的练习，学一点做题技巧。这样才会有好的结果。

　　总之，不要急于求成，要扎扎实实，一步一步，日积月累。语文是慢功夫，不要求孩子多聪明，但不能浮躁不能偷懒。

　　就要和建桥一样，去把桥墩建好，就是说把单词、词汇弄懂，阅读起来就可迎刃而解!以上就是四川伊顿教育网小编给大家整理分享的关于小学基础差该怎么办。