小学二年级成绩太差，应该选择留级吗?留级的好处和弊端是什么?对于有些小孩子而言，或者是因为基础的缘故，或者是因为学习态度的原因，往往成绩都不是特别理想。这个时候，家长为了让孩子的基础更扎实一些，往往会选择留级。但是留级真的可以吗?四川伊顿教育网小编分别从教育政策、留级的好处与弊端分享给大家，供有需要的家长进行参考。更多相关资讯，关注四川伊顿教育网相关栏目。

　　1、义务教育阶段禁止留级

　　咱们现阶段实行的是九年义务教育，根据的规定，九年义务教育阶段，原则上是禁止留级的。孩子只要进入小学学习，学校就要给每个学生注册，建立电子信息。就是说就已经录入中小学系统了，说明孩子已经是一名义务教育阶段的学生了，孩子的也是逐年跟着升级，不是说你想留级就可以留级。况且学生的留级率是控制在1%以内，每个学生想留极的概率是很小的。

　　2、孩子留级的好处

　　如果孩子语文差是因为年龄小，上学早，心智不成熟、理解能力不强造成的。学校允许孩子留级，孩子也愿意留级，那较好就留级。因为，孩子就是语文再差，现在和去年相比，年龄上又长了一岁，心智上会成熟一些，又有了去年的语文基础，加上孩子的努力，孩子学习起来会觉得轻车熟路。在新的同学面前会有优势，自信心会增强，从而促使孩子更加努力学习，取得好的成绩。

　　3、孩子留级的弊端

　　如果孩子语文差是因为平时贪玩，学习习惯不好，不努力学习造成的，并且孩子现在还没有端正的学习态度，明确的学习目的，即使孩子留一级，也没有多大效果。并且，年龄上又大了一岁，孩子看着同龄的同学都进入了三年级学习，心理上会有失落感。孩子会不会因此进入不了学习状态，破罐子破摔?或者孩子会在新的同学面前抬不起头，总害怕同学们给他贴上留级生的标签，心理自卑，产生消极情绪，继而影响孩子学习的投入。

　　总之，在孩子留级这件事上，家长得三思而后行，看孩子的意愿，看孩子的实际情况。如果学校允许，或孩子因为年龄小，还没有办，孩子又想留级，孩子又知道学习，那留级是较好不过了，留一级，孩子的语文成绩肯定会有新的冲刺。