基础班好还是普通班好?这是每一个家长和孩子都要面对的问题。有的孩子成绩不够，家长想尽办法让孩子上基础班，较后孩子的学习还是跟不上;有的孩子分数可以上基础班，家长却觉得没有需要上。那么到底应该上基础班还是普通班呢?高二分班有机会去基础班，去不去，要进基础班吗?小编来为大家解答。

　　为什么会有基础班和普通班?

　　孩子没有高低贵贱之分，但孩子的成绩有好坏之分、从学校管理的角度、学校出成绩的角度，学校对不同成绩的孩子分快慢班也在情理之中。毕竟基础班的孩子学习基础扎实，老师的教学方式与节奏会比普通班的孩子快一些，孩子接受知识程度也更深一点。

　　要进基础班吗?

　　如果有基础班，几乎百分之百的家长都希望自己的孩子能上基础班，考分低了一点上不了，千方百计找人要求上基础班的，也大有人在。因为大家都认为，基础班通常氛围好，整体学习成绩好，安排的老师教学能力和责任心都比较强，普通班的老师压力和责任心就没那么强，对于成绩要求不高，自制力弱的孩子，到了普通班就会放纵自己，不好好学习。当然家长的这些顾虑确实存在。但如果您的孩子确实在小学初中基础没打好，却硬被安排到了基础班，面对别人都能解决，自己理解不了的难题，他在这个班又会如何呢?

　　适合才是较好的

　　学校设基础班和普通班，不是一种歧视，而是为了让不同程度的孩子，接受与他们匹配的教育，也就是适合他们自己的学习方法。一些成绩拔尖的学生，学习进度快，吸收能力强，如果只教一些基础知识，必定会浪费他们的时间，影响他们的学习。相反，对于一些成绩一般的孩子，基础班的学习强度和压力会让他们不适应，成绩可能会倒退，特别是高中。基础班的同学对一些知识可以深入的讲，重点难点都可以适当传授，对于普通班则注重基础教学，由简到难，循序渐进。因此选择适合自己的才是正确的，盲目的挤进基础班也许是害了孩子。

　　小明同学高一在普通班，因为成绩不错，高二有机会去基础班，结果不能适应基础班的节奏，人也越来越自卑，没过两个月又回到了普通班，成绩还不如从前。所以对于从普通班升到基础班的孩子，他们本来成绩不差，可是在基础班却处处垫底，心理压力巨大，这样不但帮不到孩子还会害了孩子。

　　较好的教育不是基础班，环境好的学校，而是适合孩子的节奏和强度，做好孩子的学业规划，制定适合孩子自己的学习目标才是家长和老师应该重视的。

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