中学生有需要读名著吗?读名著对于学生有什么帮助?我们总是会在各种各样的教辅书或者课本中找到中学生必读名著书目，而实际上孩子的学习任务很重，压力也很大，整天的二十四小时都恨不得用来学习。那么这样的情况下为什么还要阅读名著呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于名著对于孩子的影响，希望对于大家能够有所帮助。更多相关资讯，关注四川伊顿教育网。

　　读名著是精神成长的重要条件。中学生的阅历有限，要完成精神成长和心灵发育，仅仅从身边的人物中汲取精神养料是不够的，有需要从名著中汲取精神动能，为精神疆域打上鲜明亮丽的底色。读《恰同学少年》，可以学习伟人毛公的坚毅和担当，刻苦自律与知错就改;读《牧羊少年奇幻之旅》，可以学习圣地亚哥的执着追求和勇于冒险;读《活着》，可以感受生活的残忍与仁慈，冷酷与温馨，学习福贵的顽强、坚韧和乐观;读《三体》，可以拓展我们的视野，放飞我们的想象，撑大我们的心胸等等。

　　读名著是摆脱平庸的基本前提。人习于苟且非一日，生活琐事、生存压力和各种交际应酬总想将我们拖入平庸的陷阱，人一旦陷入温柔的陷阱，很难自拔。中学生正处在形成三观的关键时期，此时阅读名著不仅能使我们将阅读的习惯保留终身以有效对抗平庸，而且能极大地活化思维，增强阅读理解能力，培养高雅的审美眼光，增进洞察世界和世事的能力。很难设想，一代伟人毛泽东中学(中师)时代会与名著绝缘;不可想象，中学时期远离名著，会成就现在的易中天、任正非。

　　读名著是完成社会化的需要准备。名著承载了人类精神的共同记忆，阅读名著能和人类文化接通，能促进社会化的完成。杨振宁去美国留学之际，其父在儿子的行李箱中装进了《论语》《孟子》等古书，杨父还曾要求儿子背完《孟子》全书。杨振宁成名后回顾人生的经历，认为《孟子》一书对自己立身处世的影响无与伦比。他晚年脱离美国籍加入中国籍，应该与文化归属感有关。

　　读名著能改变人的选择和命运。马云在高考落榜后，一度感到迷茫，一本书改变了马云的命运，这本书叫《人生》。马云意识到不能甘于贫贱，要勇于改变命运，他选择复读，开始了人生的又一次拼搏。这样的例子很多。

　　当然，中学生学业繁重，竞争压力大，不可能切出过多时间来阅读名著。名著因为思想深刻、蕴含丰富、语言典雅，阅读起来难度大，耗时长，不都适合中学生。但这些都不应成为中学生拒绝名著的借口。