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怎样培养孩子的写作能力?平时的学习中需要哪些积累?
大白 2019-01-16 14:18:33

  不会写作文,不论是什么类型作文都无从下笔,感觉无话可说是很多孩子在学习语文时通有的毛病,也是家长较希望帮助孩子解决的学习问题。在小编看来,作文的学习主要是考察孩子们对生活的观察还有感悟,要想下笔有神,有话说,离不开平时对于生活的观察以及积累。那么怎样在平时的学习中培养孩子的写作能力呢?需要积累哪些呢?小编认为有以下几点:

怎样培养孩子的写作能力?平时的学习中需要哪些积累?

  积累词语。要从学习词语开始,每天积累一些词语,真正弄清每一个词语的意义和用法,弄清词语的构词方式和使用场所,尝试用词语延伸拓展成一个句子甚至一段话语。因为写作在某种程度上就是词语运用的艺术,是不同词语之间的排列组合。掌握的词语越丰富,懂得的词语越精确,越能自由运用词语,越能写出好的文章。

  广泛读书。要多读书,书读百遍,其义自见。读书是写作的基础,大量读书,读更多作品,摘抄观点,仿写句子,也能进步自己的写作水平。读书破万卷,下笔如有神,说的就是这个道理。书籍可以弥补我们实际生活经验的不足,间接获得许多生活感受,可以帮助我们学习写作方法和写作技巧,获取思维品质和思维角度,获得更多的观点和立意。练习写作,不要怕写出来的东西不好看,要大胆展示,哪怕自己也不满意,也要敢拿出来请父母、老师、同学评判提意见。每次练笔之后,还应该对文章进行认真的修改,这对写作能力的提升,同样具有重要意义。

  观察生活。日常生活是写作的源泉,因为生活是真实的,也是丰富的,可以提供永不枯竭、绝不雷同、充满情感的写作素材。当然,生活是自然的,粗糙的,没有加工的,我们应当对生活经历和生活内容进行冷静分析。不能仅看到生活的表面,还要看生活内容说明什么,能说明什么,同时也要看到孤立的内容之间的联系。这实际上就是给材料作文或者任务驱动型作文,生活提供的话题和场景是较真实的,要把我们日常生活中的场景当做写作素材和写作话题,经常有意识、有思考、有深度、有目的进行写作训练。

  多写多练。多练笔,给自己定一个写作计划和写作目标,每天至少一篇350字左右的小短文,每周至少一篇800字的模拟作文。多练笔,可以加快提升写作能力,是增强写作水平较关键的一环。有人说,读十篇别人的文章,也不如自己亲手写一篇文章。常写,对题目都不会生疏;常写,也会形成自己的写作习惯;常写,自己也会摸索出作文的思路和方法。作文是写出来的,不是模式套出来的。

  总之,写作能力的提升,需要我们积累词语,需要我们广泛读书,需要我们观察生活,需要我们多写多练。认真并坚持做到这四点,写作习惯养成之后,写作能力也就提升了。

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