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增强一年级学生的阅读能力该怎么做?有什么好书分享?
小五 2019-09-27 10:36:21

  阅读能力是学习中很重要的一个环节,具备良好的阅读习惯有助于锻炼学生的思维能力,阅读能力的锻炼和增强过程,有助于加强学生的想象力和分析能力,小学一年级开始就培养学生的阅读能力是很有需要的事情,但是一年级学生的识字量和智力发育都有限,很多书籍和材料都不看得懂,这就需要家长的协助了,那就是大家所倡导的亲子阅读,家长引导帮助孩子阅读,培养孩子的阅读习惯和兴趣是很有用的,下面就是具体的做法和分享的一些好书!

增强一年级学生的阅读能力该怎么做?有什么好书分享?

  我觉得要想增强一年级学生的阅读理解能力,家长得多指导孩子。今年小学统一使用部编本语文教材,“和大人一起读”是一年级语文教材的亮点之一。一年级刚上学的学生,因为识字还不多,自己还不太会读,所以让大人和孩子一起读很有需要。

  现在禁止给一年级学生布置家庭书面作业,但口头作业还是有的,就是让孩子们读课外书、背一些古诗文。但一年级学生毕竟年龄太小,如果家长不加以引导,孩子的阅读理解能力是很难得到增强的。这段时间,家长可以牺牲些自己的娱乐时间,陪伴孩子一起读书。随着孩子识字量的增多,慢慢过渡到让孩子自己阅读。

  眼下,家长在指导孩子读书时,可以给孩子准备一个阅读笔记,让孩子养成良好的阅读习惯,就是说在孩子阅读的过程中,把遇到的优美词语抄写在笔记上,这样有利于丰富孩子的词汇量,对孩子的遣词造句都有好处,也可以用笔圈画出自己认为好的句子。一年级学生在语文考试中会出到阅读理解题,题比较简单,比如这段话有几句?这篇文章有几个自然段?根据短文内容给词语排顺序连成一句话,给你几个答案让你选择,说说你喜欢文中的哪个人或动物等等。

  虽说这些知识老师都会教给孩子们,但老师面对的是全体学生,有时孩子似懂非懂。这就需要家长在家里指导孩子阅读短文时,教会孩子知道每段开头空两格就是一个自然段的开始,数有几个自然段,就按每段开头空两格数,空了几次就是几自然段;回答每段有几句话时记住数句号、问号、叹号、省略号,有几个就有几句话。给句子排顺序、选择答案的题要去短文里找答案。至于一些近义词、反义词等在平时的阅读过程中,都要告诉孩子,让孩子抄写或读会。

  另外,可以让孩子阅读一些经典书籍,比如《世界经典童话》、《安徒生童话》、《格林童话》、《365夜故事》、《一千零一夜》、《神童诗100首》、《小学生必背古诗80首》等。

  即使小学一年级的学生也不能忽略阅读能力的培养,相反的是,越早培养阅读能力越好,而且阅读能力的好处对孩子以后的学习和成长都有好处!

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