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让孩子练字有哪些好处?孩子应该从多大开始练字?
小新 2017-09-13 10:10:09

  “提笔忘字”这应该是当前中国普遍存在的现象,对于孩子来说,学写字是语文学习的基础。不过,只是写字当然还算不够得,还需要写好字!我们总说“字如其人”,从这句话也能看出来练好字是重要的,这是一个人的另一面!!!

  开学快半个月啦,作为孩子的家长,你是不是会要求孩子好好写字?看到孩子歪歪扭扭的字,你是不是会发火?

让孩子练字有哪些好处?孩子应该从多大开始练字?

  字体写的不好,主要原因在于小学没有打好基础,很多大人都没有意识到练字的重要性。

  其实,练字对于孩子来讲,不光能练就一手好字,更关键的是,练字对孩子有着积极的教育意义和心理意义,比如,它能培养孩子细心、专注的良好习惯,勤奋、坚毅的精神,健康、高雅的情趣,还能促进孩子观察力、意志力、审美力的发展。

  那么接下来具体说一下练字的好处,罗列了一下,分为以下几点:

  学习成绩

  看过小学课本的人都知道,小学的东西很简单,孩子考试成绩好不好可以直接从卷面字迹推测出来。考试成绩好的孩子,他们的字都写的很好,较起码很端正。

  大家也都知道,现在的高考阅卷都是把试卷扫描进电脑里面进行批阅,这时候卷面整洁、字迹端正就尤为重要了。

  学习积极性

  古语有云:“是金子迟早会发光”。只要孩子的字写得好,会被老师发现,老师会给予的夸奖,家长也会引以为豪,给予更多的鼓励。孩子被表扬的多了,自信心会增强,学习的积极性自然会增强,从而形成一个良性循环。

  树立一个好印象

  字如其人。一个班里面往往不会有几个字写的很好的,孩子字体好的话,老师会对他有一个很好的印象,有什么事总是会想到他,从而得到更多的关爱,每周的国旗下讲话、少先队员的评选、三好学生评选、奖学金,都会考虑在内的。

  开发大脑

  人的大脑是永无止境的,而且是越练越活,练字的时候,不可能只写字,大脑是在思考中的,动手即动脑,二者是分不开的,即使是潜意识地用脑。有时候可以练一些迷宫类的游戏卡片,有利于锻炼右脑,右脑开发的好了,孩子的记忆力会得到质的提升。

  个性标志

  无论在什么年代,亲笔签名都是一个人身份的象征,古时候人的书信也是通过字迹来辨认的,现在的一些疯狂粉丝也是争先恐后地想要到喜欢的明星的亲笔签名,信息化时代也是从未改变。#p#副标题#e#

  审美观

  鲁讯曾说:“我国文字具有三美:意美以感心,音美以感耳,形美以感目。”书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的,学生可以自觉地去手摹心追,去自觉感受流动的线条的美,也感受到,写好字并非高不可攀,因为它就在眼前。

  形成严谨踏实的作风

  中国的汉字是讲究间架结构的,学生在练字的过程中,会有意无意地形成一丝不苟的习惯,久而久之,就会培养起学生一种严谨的作风,不但在写字上是这样,在学习上,在生活上都会有潜移默化的影响。而且要想把字练好并非一日之功,要经过长时间的耐心的临摹才会有所收获,学生循序渐进地按的规范进行写字训练,可以有效地锻练学生的毅力,并养成学生一种良好的踏实的作风。

让孩子练字有哪些好处?孩子应该从多大开始练字?

  那么,既然练字有那么多好处,孩子应该从多大开始练习呢?

 

  建议

  3岁幼儿园前期:这个时候别练字

  这个时候,孩子的手指关节发育并不成熟,如果要求孩子练字的话,容易造成孩子手指变形,甚至导致畸形,由于正值孩子发育的关键时期,所以变形是不可逆的,对孩子的成长将会起到坏的影响。

  4-5岁学龄前期:培养对书法的兴趣

  这个时候,孩子已经上幼儿园了,要开始为日后写字练字做好准备。这个时候也是培养孩子书法兴趣的较好时机。家长可以给孩子准备一些图文生动形象的字帖,让孩子开始认字,或者玩汉字游戏,大点的孩子可以训练他们写字的姿势。

  6-12岁:练字的较佳时期

  一年级时,孩子认识了不少相对简单的汉字,对汉字结构也有了认识,但限于孩子手腕力量不够,写一会儿就会觉得累,所以一年级的孩子练字时间不宜过长,每天练字的时间较好控制在20分钟以内。建议从《三字经》《弟子规》《唐诗》这些简单的内容开始,让孩子树立信心。

  孩子读二、三年级时,手臂肌肉和指关节发育已经基本健全,也有了横平竖直的认识,手腕有力,不会经常感觉到累,因而这个时期是孩子正式开始练字的较适合时机。

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