一些家长对于自己孩子做事情磨磨蹭蹭的习惯不看好，但是却不清楚应该怎样来应对孩子做事磨蹭的习惯。其实孩子小的时候没有时间概念，因为时间是一个很抽象的概念，要想让孩子对时间有概念，首先要让孩子具象化地理解时间和做事情之间的关系，如果这个概念在小时候没有建立起来，孩子确实会不知道时间和他磨蹭有什么关系，为什么不能在早晨洗脸的时候玩水。

　　尝试一下这个方法：

　　先和老师沟通好，你准备帮助孩子改掉磨蹭的坏毛病，早晨可能会迟到几次

　　和老师沟通这个问题是为了让老师配合你，在孩子迟到时用一种正确的方法对待，比如引导孩子早晨更早起床、增强起床和洗漱的速度等。

　　用两到三次迟到的教训引起孩子的警觉

　　和孩子谈好开学四年级了，有些事情可以自己管理自己了。就从早晨起床开始训练他自我管理：在睡前告诉他，自己上闹钟起床，几点出门去上学，让他自己安排好时间，告诉他妈妈不会再催促他，所以，他自己要操心。

　　教会孩子使用定时器，建立时间概念

　　在上述训练坚持几天后，尤其是孩子迟到过之后，教会孩子用定时器，和他商量早晨每个项目的用时，比如：穿衣服3-5分钟，定时器设置5分钟;洗漱：8-10分钟，定时器设置10分钟;吃饭：10-15分钟......通过几天这样的实验，看看哪些时间需要调整，较后形成早晨每个项目的用时，让孩子坚持这样做。妈妈可以在孩子做的很好的时候适度给予表扬、激励。

　　注意事项：

　　1、要先让他有过迟到的教训之后再使用定时器的方法，这样会让他更重视。

　　2、爸爸妈妈要忍住不催促他，否则永远做不到让他自我管理。