贪玩是孩子的天性，作为家长不应该制止孩子进行玩耍，但是也不能放纵孩子玩耍，因此这就要求家长对于孩子的贪玩进行合理的引导。小编为各位家长送上一个“八字策略”——顺应、利用、制约、诱导，可以帮助家长们正确引导孩子!

　　1、顺应

　　玩是人的天性。两三岁的孩子除了玩,还能干什么呢?而且这个年龄阶段的玩,也是他们接触生活、认识世界、摹仿人际交往的一种“学习”和“工作”方式,入学以后,还是紧张与松弛的一种良好调节剂。 因此,理解并顺应孩子的贪玩心理,就是顺应了人生较初阶段的生理——心理发展规律。过分压抑,把他们变成“小大人”,有害无益。这一点,为人父母者都该明白。

　　2、利用

　　现在,不重视儿童早期教育的父母怕是不多了,但早期教育怎样抓,未必人人皆知。你可以利用孩子好玩的心理,寓教于玩耍之中,这将帮助你获得事半功倍的效果。

　　3、制约

　　一是时间制约。根据年龄特点安排整天的活动和每次活动的时间,不能打乱正常生活节律。

　　二是活动强度制约。强度大的游戏常常过多耗损孩子的能量,降低免疫力,是致病的一个祸根。

　　三是随着年龄增长,学习活动应该逐渐增大比重,直至过度到以学为主、以玩为辅的学前阶段,为学校生活做好心理上的准备。

　　4、诱导

　　即:把孩子往书本上“诱”,往学习上“导”,使其好奇心和求知欲逐渐转移到文化科学知识上去,学习兴趣浓了,玩心自然淡了。还有重要的一点:父母是孩子做人的“样板”,一言一行都具有强大的导向力。假如你经常坐在麻将桌边,却逼孩子去读书,他会怎样想呢?用爱读书、爱学习、求上进的具体行动感召孩子,才是教子成材之上策!