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高中英语书中的课文要如何去学习?这些文章重要吗?
小五 2019-09-27 10:16:24

  高中英语的学习内容其实也是从基础的开始学起,但是学习的进度会比较快,学习的内容也比较深,很多学生英语学不好就是因为没有足够的时间复习和巩固,所以才会导致新知识学不懂旧知识不牢固,这就很容易影响学习成绩。有学生意识到这种情况,可是不知道如何开始弥补,会问到英语课本上的文章要怎么去学习,这些文章重要吗?高中不论是哪一个科目,抓住课本知识是基础,但是仅仅抓住课本知识根本不够,所以小编为大家分享了以下英语课文的学习方法!

高中英语书中的课文要如何去学习?这些文章重要吗?

  英语课本上面的文章并不是什么名家名篇,只是用来帮助理解单词和词组短语的文章,因此,并没有需要仔细的看。但是文章中的每一个词的用法,都是要提取出来的,我们在看英文课文的时候,首先要确保这个单元的单词都已经背会了,在这样的基础上,我们再去看课文的每一个词。当发现词和词组合的词组短语或者固定搭配的时候,我们要把它们标记,然后整理出来。整理出来以后,我们要在牛津汉双解高阶词典上面,把它们正确的用法以及意思查出来,整理成笔记以后加以记忆。

  每篇英文课文都可以用这样的流程。当一篇文章中的重要的词组短语和固定用法整理出来以后,这篇文章的价值就已经消耗完了,以后就没需要去看了,我们只需要复习这篇文章中提取出来的这些考点就可以了。

  当然了,我们可以再精细一点,如果我们手上有课文的磁带的情况下,我们在背完单词以后可以第1遍纯听文章,看一下我们能不能够听懂,这是一种训练听力的方法,在听完以后我们再去读文章,加以验证,看一下自己,听的过程中是不是真的听懂了,接着再用前面所说的方法,把固定用法词组短语都整理出来。这样可以让一篇文章发挥更大的价值。

  英文文章没有需要去背,很多老师只会教学生背课文,这样是粗糙的教学。把文章中的要点背下来,这样学习才是有效率的,我们应当把文章读薄,而不是把文章读厚。

  一篇文章整理出二三十个词组短语和固定搭配,这篇文章的价值就在他们上面了,如果把整篇文章背下来,可能要花一两个小时,甚至是两三个小时,但是背着二三十个词组短语可能就是三四十分钟。

  高中学生要在抓住课本的基础之上,在自己的学习精力至于,适当的学习一些课本外的拓展知识也很有需要,英语文章的学习方法可以参考以上内容!

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