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高中语文文言文通假字汇总(二),学习吧!
小新 2018-09-21 11:33:50

  本文,伊顿教育一对一继续为大家分享高中语文文言文的通假字汇总,由于涉及的知识点较多,建议学生们收藏起来,方便随时学习和记忆!下面我们就继续来了解和学习吧!

高中语文文言文通假字汇总(二),学习吧!

  鸠:同“纠”;集合。动词。“豪民于闻难,鸠宗族僮奴百许人。”

  沮:通“阻”阻止,阻挡。动词。“帝屡欲召用瑞,执政阴沮之。

  句:同“勾”;勾取。动词。“虽小数,然必句性情,习方俗。

  具:通“俱”;全,都,引申为详细。副词。“此人一一为具言所闻。”

  距:同“拒”;抗拒。动问。“或走,或闭门旅距。把守。动词。“距关,毋内诸侯。”

  决:通“诀”诀别,离别。动词。“今太子迟之,请辞决矣!

  掘:同“倔”,顽强,固执。形容词。“掘强沙塞之间,”

  抗:通“亢”;高。形容词。“引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也。”

  亏:同“诡”差异,不适应。动词“其时已与先王之法亏矣。”雷:通“擂”;敲击。动词。“擂鼓大震,北军大坏。”

  儽:通“累”;堆矗,积累。动词。“即今之儽然在墓者也。”

  累:通“摞”;捆绑犯人的大绳子例句中作。捆绑。讲,与“臣”一起指。俘虏。”“君之惠,不以累臣衅鼓。”

  累累:通“垒垒”;形容坟墓一个连着一个的样子。形容词。“遥望是君家,松柏冢累累。”

  离:通“罹”;遭遇。动词。“‘离骚’者,犹离忧也。

  栗:同“栗”;发抖。动词。“栗深林今惊层颠。”

  帘:同“奁”女子梳妆用的镜匣。“名箱帘六七十,绿碧青丝绳。”

  列:通“裂”;分裂。动词。“列缺霹雳,丘峦崩摧。”

  脟:同“脔”切成块状的肉。名词。切成块状的肉。名词。

  廪廪:通“懔懔”;危惧的样子。形容“而直为此廪廪也。”

  陵:通“凌”;凌侮。动词。“陵压百姓而邀其上者。“

  流离:同“淋漓”;霑湿的样子。形容词。“两股间脓血流离。”

  陇:同“垄”;高地。名词。“冀之南,汉之阴,无陇断焉”。

  录:同“碌”;平凡,乎庸。形容词。“公等录录,所谓因人成事者也。”

  戮:通“勠”并力,尽力。动词。“臣与将军戮力而攻秦。”

  臝:同“裸”;裸体。名词。“接舆髡首兮,桑扈臝行。”

  茆:同“茅”;茅草。名词。“覆之以茆。”

  没:同“殁”;死。动词。“孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业”

  每:同“们”;词尾,表人的复数。“这都是官吏每无心正当。”

  甿:同“氓“耕田的人。名词。“然陈涉瓮牖绳枢之子,甿隶之人。”

  俛:同“俯”;低头,表示服从。动词。“百越之君,俛首系颈,委命下吏。”

  缪:同“穆”温和,恭敬。例句中为姓。“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也”

  陌:通“百”;量词。“烧不了的纸钱,与窦娥烧一陌儿。”

  莫:同“暮”;日落的时候,晚上。名词。“至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。”

  畮:同“亩”土地面积单位。量词。“末技游食之民,转而缘南畮

  内:同“纳”接纳,接受。动词。“然后命使内之,则又再拜,”

  那:同“挪”;抽。动词。“过几时,那工夫来望恩人。”

  呐:同“讷”;说话迟钝或口吃,的句中的“只听得差拨口里

  孽:同“孽”;灾害,罪恶。名词。“况伪孽昏狡,自相夷戮,”#p#副标题#e#

  女:同“汝”;人称代词。“三岁贯女,莫我肯顾。”

  殴:通“驱”驱逐。动词。“今殴民而归之农。”

  畔:通“叛”;背叛,离开。动词。“寡助之至,亲戚畔之。”

  旁:通“傍”依附。接近。动词。“吾灵尚依旁汝也。“

  矉:同“颦”;皱眉头。动词。“西施病心而矉其里。

  齐:同“剂”;量词,例句中为名词。“在肠胃,火齐之所及也。”

  蕲:同“祈”;求。动词。“蕲胜于人而取于人邪?”

  契:同“锲”;刻,动词。“剑自舟中坠于水,遽契其舟。”

  襁:同“襁”;婴儿的被子,如现在的包袱。名词。“则人物归亡,襁至而辐凑。”

  躈:同“噭”;一说是肛门。名词。牛羊蹄躈各以千计。”

  禽:通“擒”捕捉。动词。“将军禽操,宜在今日。”

  诎:同“屈”;弯曲。动词。“诎右臂支船。”

  取:通“娶”;把女子接过来成亲。动词。“今若遣此妇,终老不复取。”

  去:同“弆”;藏。动词。“掘野鼠去草实而食之。。

  却:同“却”,退。“大军却,离城三里止营。”

  郤:同“隙”;空隙。名词。“依乎天理,批大却

  阙:通“缺”;缺点。名词。“必能裨补阙漏”

  輮:通“揉”;使……弯曲。动词。“木直中绳,輮以为轮。”

  蒻:同“箬”,箬竹。名词。“中轩敞者为舱,箬篷覆之。”善:通“缮”;修治,拭擦。动词。“为之踌躇满志;善刀而藏之。。

  沈:同“沉”:程度深。副词。“沈醉不知归路。”形容暮霭的程度深。“形念去去千里烟波,暮沈沈楚天阔。”

  生:同“性”资质,禀赋。名词。“君子生非异也,善假于物也。”

  声:通“伸”;陈述,说明。动词。“吾社之行为士先者,为之声义。”

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