国际教育在当前是受欢迎的，很多家长都把孩子送进国际班，国际学校就读，希望孩子能够接受国际教育，开拓眼界，提升能力，为以后出国打好基础工作。不过在国际学校上学要做什么，学习情况怎么样，大家都不是很清楚，今天我们就一起来听听一位来自上海世界外国语中学的同学，亲述自己的国际学校就读经历，看看在国际学校上学而是什么感受!

　　大家好～我是今年世外17届的IB毕业生。

　　如今完成了整个系统的IB学习，也经历了紧张刺激的申请季，可以给大家一个比较完整的IB学生从体制内过渡适应到国际班学习的过程，帮助大家选择是否要出国?是否要上国际班?是否要选择IB课程?

　　先介绍一下我三年具体都干了些啥～

　　01、高一

　　刚经历过一年爆刷卷子不断炒冷饭中考年的我，左手攥着世外的提前录取通知书，右手托福单词书，开始憧憬我的未来三年～

　　开学以后的课堂除去IB中文课和TOK课别的都是英文授课，所以小编经历了整整几个月上课懵比、作业懵比、考试卷子懵比的小日子，然而没关系大家刚开始都这样，所以高一较大的挑战就是要适应全英文授课环境，而且IBDP课程其实是11年级和12年级这两年，而10年级这一年可以看作是pre DP ，所以不是正式的IB学生，属于一个过渡阶段。

　　刚才也提到了托福，基本出国党的语言考试安排都是高一考托福，高二考sat或者sat2，然后高三那年在申请季前再刷搞一下分数，所以当时中考毕业平均词汇量4000的小编和她的小伙伴们，都急需将词汇量提升到托福100分要求的8000词汇量以及相应的听说读写水平。

　　所以我的高一，基本就是一个猛背单词、努力从体制内过渡到国际班学习环境的过渡阶段，以及接下来两年正式IB的规划阶段。

　　欢天喜地地渡过了preDP，在高一下半学期的结业式上，班主任对全班说了这么一段话：“接下来的一年可能是你们人生到现在为止较辛苦的一年，但你们要坚持下去，老师都会努力帮助你们的”，但是班主任神色很正经，一点不是平时风趣幽默的样子，所以我也着实被吓了一跳，上了一暑假sat的我终于正式变成了IB第一年课程的学生。

　　对的然后这一年可真是惊心动魄，可能很多家长听说过IB会蛮累的，我也没想到这一年可以如此多姿多彩。

　　02、高二

　　高二干的主要事情可以总结为几个词：课内学术+标化考试+课外活动(+时间完全不够用严重缺觉)

　　学术

　　因为正式开始了IB学习，每个全文凭的IB学生需要在六大课程里选六门课学习，不同于体制内的学得深的知识以及海量作业，很多IB的项目是需要自己查资料、找老师改文章、和同学一起合作的项目，所以说耗费的时间有时候很难计算，而且如果遇上拖延症基本是赶不出来，所以都得实打实自己一件事一件事按照计划去完成。

　　标化考试

　　一般高二都已开始SAT的备考，SAT可以看成类似于是美国的高考，会考察学生阅读语法数学以及写作的技能，准备考试的过程其实和中考高考挺像的哈哈，会有一本指南涵盖考点，然后大家会狂刷历年的试题以及专项训练来增强自己的分数，词汇量要求基本是近一万，所以大家还是要好好背单词，好好刷题，而且鉴于中国大陆没有设置考点，所以每隔几个月整个高二都会消失飞出去参加SAT考试，考试都是在周六，所以大家周五就扛着一箱子的试题和一个聪慧的大脑飞去了各个考点，周六整天高度集中，然后考完以后马上争分夺秒赶学校里的功课，然后飞回学校，开始新一周的学习生活～～

　　课外社团活动

　　IB的课程CAS要求学生要做满150小时符合要求的社会实践活动。我的活动雏型其实就是灵感来于在家长帮前几年发的几篇介绍国际班的帖子，正好借助IB这个平台和一些志同道合的小伙伴们把IB的普及推广越做越大，也算是做了些真的有点意义的社会服务嘿嘿，当然我也参与了其他社团，所以每个IB学生都会有一些正而八经的实践经历，对于领导能力、组织能力、时间管理能力、人际交往能力等都会有很好的锻炼。

　　所以以上乱七八糟一堆事儿都挤在了一年时间里去完成，基本大家都真真实实地看到过凌晨4点上海的太阳，但也都是忙并快乐着，真的很充实各方面都很有成长的一年。#p#副标题#e#

　　03、高三

　　啊哈，终于来到了高三!!!!!!!!!!

　　多么激动，多么刺激，终于熬到了学校较高年级，终于直面起紧张刺激的申请季!!!

　　忙到天天看日出的高二终于过去了，也终于到了申请大学的时候了，这个时候大家都干了什么呢?

　　同样总结下这一年的关键词：择校+申请+刷标化考试的分数+学术保持+一颗强大的内心(+然后继续缺觉)

　　申请

　　国外大学的申请和高考较大不同的是大学是通过一整个材料包多方面衡量是否录取该学生，申请材料为文书+成绩单+分享信+活动+一些别的辅助材料，文书由一篇主文书和几篇小文书组成，不同学校还会有不同的题目，所以大家会写十几到几十篇文书，然后没篇文书都会需要修改很多遍，有些可能会改几十遍，所以一般高三的日常就是大家不论上课、早自修、午休各种时间都在查邮箱改文书发邮件，练就一手写文章的好功力。

　　刷标化考试

　　基本人都会在递交材料前这段时间疯狂再刷高一下分数，所以大家的周末生活还会充满许多托福考试以及几次sat考试，前两年欠下的单词还是要背回来。

　　作为IB特色的学术保持

　　IB在高三这年会有多的大型项目的启动，几篇大论文和一些课程项目都会在这一年进行递交以及修改，所以大家在改文书、交申请和考标化考试之余，还需要来回奔走在老师们的办公室中改论文，真是在校园中上蹿下跳乐此不疲～

　　还有一颗耐受长时间压力的内心，申请季会分为早申请和常规申请，所以很多同学会在12月份就已经被梦校录取，所以同学之间的压力还是挺大的，张三李四都有大学了上了，明明成绩活动标化都比他们高的王二麻子缺被大学拒了，大写的尴尬，大写的心疼。过了早申请，到常规录取大规模放榜的3月份，offer漫天飘，但也会录取不理想等各种情况出现，所以每个批次的申请放榜都会伴随着一次剧烈心跳。

　　04、总结

　　虽然IB三年掉了不少头发，多了好几层黑眼圈，缺了好几次与周公的约会，但每一年都是十分之独特受益匪浅。读完三年IB，成为了一个真的发自内心热爱学习、各方面综合能力极速提升的有志青年，周围同学们都说要让自己以后的孩子读IB。

　　IB真的很苦，但咬牙读完真的感觉大家都太酷了!!!!!三年里干了这么多事，也是很有成就感!!!!

　　较后，还是要发自内心感谢母校老师，真的是充满爱心地帮助了我们顺利度过三年IB学习，在我们压力较大的时候有些同学甚至会在老师办公室号啕大哭，但他们真的是温暖到地会帮助我们，每年回母校看望老师顺便鼓励下学弟学妹们哈哈哈哈。我是真真喜欢IB这个综合培养学生的课程，真真喜欢世外的校园氛围。其实不论是选择出国还是高考，想考到好学校都是辛苦的。