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七年级学生寒假期间怎么增强数学成绩?在线数学课程效果显著吗?
小五 2020-01-31 11:03:58

  七年级数学刚开始成绩差学不进去的情况很普遍,今年寒假延长是学生们想办法增强数学成绩的好机会,在线数学课程让学生们在家也能学习,利用寒假时间弥补数学上遗留的问题,解决数学难题,查漏补缺增强数学成绩。伊顿教育的在线数学课程,大家可以好好了解!七年级数学学习上会出现听不懂不会做题的困难,为什么有些学生会出现学习困难这种情况呢?我认为主要有以下几方面原因:

七年级学生寒假期间怎么增强数学成绩?在线数学课程效果显著吗?

  一、数的范围扩大,运算种类增多。

  在小学进行的是大于或等于0的数的有关运算。七年级上册数学中,数进入了第一次扩充,增加了负数,数扩充到有理数范围内,运算也由加、减、乘、除四种运算,扩充为加、减、乘、除、乘方五种运算。

  二、由数的运算扩展到了整式的运算。

  数的运算,学生可直接把数字进行加减乘除运算,数字是不可变的。而整式的运算,除了数字还有字母,字母可代替不同的数字。字母参与到运算中让学生的迷惑。

  三、解决问题由列算式为主转化为以列方程为主。

  许多应用题如果用小学的方法,只用题中的已知数去解,困难,而用方程化未知为已知的方法去解,却相对简单。但部分学生思想僵化,只愿意用小学的方法去解,不愿变通。

  四、图形部分知识的增多。解题方法的灵活性,解题步骤的严密性和逻揖性使学生不易掌握。

  怎样做才能解决这些问题呢?可从以下几方面入手。

  一、关键点:理解并熟练掌握各定义、法则。

  解决数学问题,它的每一步都要有依据。而依据就是各定义和运算法则。只有真正理解并熟练掌握,才能在计算中不出错,在说理时有依据。比如在计算(—5)十3时许多学生易出错,一看中间有加号,就看成了加法运算,得出错误结果8。如果有理数加法法则记的熟练,直接就可得出正确结果—2。

  再比如已知a>0b<0且Ⅰal

  二、重点:思路清晰不马虎

  在解题时,只有看清数值和运算符号,弄清楚题的意思,才能增加解题不出错。有些学生解题时粗心大意,较易看错数的符号或理解错题意。比如:已知a>0化简—|—a|=?有些学生根本没弄清题意,看见两个负号就直接得a,从而得出错误结果。

  以上是七年级学生的数学学习方法!伊顿教育的在线课程涵盖了中小学年级段的科目,帮助每一位学生寒假在家学习,解决学习上的难题,增强学习效率,提习成绩!

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