怎样才能成为学霸呢？可能很多的学生都思考过这样的问题，其实学霸炼成主要包括环境因素和个人因素。

　　如果从环境因素来考察，学霸一般在1一3岁的早期教育环境中，由于父母的重视或者某些特殊原因，给学霸的早期阅读和计算带来了越同龄人的良性刺激，促使大脑早期开发形成明显的学习优势，一步持平则步步持平。我由于有很多机会接触学霸家庭，发现这是一个共性。

　　其次，个人因素也是一个决定性的影响因素。不管是外部环境因素，或者是个人因素，学霸在学习行为上对学习的热爱是毫无疑问的。因此，学霸们在学习上的时间投入几乎占去每天可利用时间的80%。学霸的时间使用模式与普通学生有明显差别。学霸的学习模式是“不用扬鞭自奋蹄”的那种纯自主学习模式。当然，偶尔也有后来居上的黑马逆袭袭模式。

　　至于较有效的学习方法，主要有三种方法：

　　第一种是启发式学习法。启发式学习法是学霸普遍使用的学习方法，这让学霸跟普通学生拉开了巨大的距离。启发式学习法聚焦于什么?这种方法主要聚焦于错题，每一道错题都会给学霸带来举一反三的学习机会。普通学生往往有逃避错题的心态。

　　第二种方法是算法式学习法。这种学习法又称为学习的钥匙，因为这是学霸和差生通用的学习方法。算法式学习法的是关注训练中的答对率。学霸不会容忍答对率低于90%。

　　第三种方法是临界冲刺学习法。每个学生都会遇到学习瓶颈，但学霸会通过高强度的临界冲刺方法去寻找更高水平的冲刺，比如在10天内每天专题训练量是常规训练量的2至3倍。