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初中数学成绩直线下滑,原因有哪些?
小新 2019-05-24 14:54:30

  初一的时候,数学学不好直接影响到整个初中的成绩。在生活中我们会发现很多学生在小学的时候学习很好,数学尤其觉着比较简单,但是到了初中成绩直线下滑,原因有哪些呢?我们来分析,可能有这几方面的原因:

  第一,没有改变学习方法

  不理解数学也是需要“背”的。同学们在小学形成了一个意识,好像说数学是需要理解,灵活应用,不需要背,这是不对的。数学是在记忆的基础上再灵活应用。

  那小学数学为什么不需要背呢?是因为小学数学知识简单,不需要特意有这个记忆的过程,而且老师在课堂上反复讲解,这种记忆过程实际上被隐藏在了课堂上。

初中数学成绩直线下滑,原因有哪些?

  但是到了初中,随着知识难度的加深,知识量的增加,这些东西需要要回家复习并且记忆。但是相当一部分同学形成不了这个习惯,所以知识记得似是而非,那么在用的时候当然就不知所云了。

  第二,没有改变思维习惯

  小学知识比较浅,做题基本上都是以模仿性为主,但是到了中学,题目以模仿性为主的变少,以创造性为的变多,而且越往高年级学习越是这个样子。

  由于同学们在小学养成了习惯,老师上课讲什么,回家作业就做同样的题型。到了中学阶段,老师上课讲的题型和回家 做的题型不一样,如果不能够灵活思考,综合应用知识,势必学习成绩会越来越差。

  第三、没有形成良好的时间观念

  小学的内容比较浅,放学又比较早,早早的就完成作业,剩下的大把时间就可以玩耍。但是到了初中,一下子就有12门功课,门门有作业,课课有练习,如果不能够抓紧时间,连作业都完不成,更何况谈复习与预习呢?学习效率提不上去,学习成绩和质量肯定提不上去。

  第四、学习主动性不够

  只满足于完成老师布置的书面作业,回到家复习预习,总结反思都不做。一点额外的练习也不想多做,这样的态度,是不能适应初中学习生活的要求的。

  在小学的时候,家长对孩子的要求也是以快乐为主。但是到了初中,家长也要改变自己的思考习惯,及时适应由一个小学生家长变成一个初中学生家长的变化,给孩子在行为思想等各方面与正确的引导,帮助孩子顺利渡过初小衔接。

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