秦学站点
秦学官网
古诗《惠崇春江晓景》原文,注释,翻译与解析汇总!
小新 2020-11-23 16:55:01

  古诗词作为我国古代文学的精粹,是孩子们语文学习中重要的内容。但由于古今语言的差异,古诗也成了语文学习和理解的难点问题,因为学习的过程中,我们除了要学习一些字词的现代含义,还需要对作者,较诗句所要表达的情感进行了解!!!本期,伊顿教育一对一辅导小编就和大家一起来学习一下《惠崇春江晓景》这篇古诗!!!

古诗《惠崇春江晓景》原文,注释,翻译与解析汇总!

  提示: 惠崇:宋初僧人,擅长诗歌和绘画。这是苏轼为惠崇画的《春江晓景图》所做的题画诗。晓:早晨。蒌蒿:草名,有青蒿、白蒿等种。

  注释:

  惠崇:宋初僧人,擅长诗歌和绘画。这是苏轼为惠崇画的《春江晓景图》所做的题画诗。晓:早晨。

  蒌蒿:草名,有青蒿、白蒿等种。《诗经》“呦呦鹿鸣,食野之蒿。”

  芦芽:芦苇的幼芽,可食用。

  河豚:鱼的一种,学名“鲀”,肉味鲜美,但是卵巢和肝脏有剧毒。产于中国沿海和一些内河。每年春天逆江而上,在淡水中产卵。

  上:指逆江而上。

  译文:

  竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中嬉戏,它们较先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,这些可都是烹调河豚的好佐料,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。

  作者:

  苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻,号东坡居士。汉族,四川人,葬于颍昌(今陕西省陕西市郏县)。一生仕途坎坷,学识渊博,天资极高,诗文书画皆精。

  苏轼与欧阳修并称欧苏;诗清新豪健,善用夸张、比喻,艺术表现独具风格,与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派,对后世有巨大影响,与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家;画学文同,论画主张神似,提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。

  赏析:

  《惠崇春江晓景》(又名《惠崇春江晚景》)是苏轼题画诗的代表作,为元丰八年(1085年)苏轼在逗留江阴期间,为画家惠崇所绘的鸭戏图而作。苏轼的题画诗内容丰富,取材广泛,遍及人物、山水、鸟兽、花卉、木石及宗教故事等众多方面。这些作品鲜明地体现了苏轼雄健豪放、清新明快的艺术风格,显示了其灵活自如地驾驭诗画艺术规律的高才能。

  原诗共两首,本诗是第一首。好的题画诗,既要扣合绘画主题,又不能拘于画面内容,既要能再现画境,同时又能跳出画外,别开生面,离开绘画而不失其独立的艺术生命。这首诗可以说做到了这一点。

  诗人根据画意,妙笔生花,寥寥几笔,就勾勒出一幅生机勃勃的早春二月景象。诗的前三句咏画面景物,较后一句是由画面景物引起的联想。整首诗又如同诗人即景言情,当下所得,意象妙会而自然。说前三句再现画境,其实两者也不全然等同。“水暖”(温度)、“鸭先知”(知觉)是不能直接画出的。诗能描写如画,其咏物性能力又过于画。

  较后一句诗人进一步发挥联想,在前三句客观写景的基础上作出画中景物所属时令的判断“这正是河豚肥美上市的时节”,从而增添了南方风物之美的丰富感觉,引人更广阔地遐想,这更是画所不能的。苏轼的联想是有根有据的,也是自然而然的,诗意之妙,也有赖于此。

  画以鲜明的形象,使人有具体的视觉感受,但它只能表现一个特定的画面,有的局限性。而一首好诗,虽无可视的图像,却能用形象的语言,吸引读者进入一个通过诗人独特构思而形成的美的意境,以弥补某些画面所不能表现的东西。

  这首题画诗既保留了画面的形象美,也发挥了诗的长处。诗人用他饶有风味、虚实相间的笔墨,将原画所描绘的春色展现得那样令人神往。全诗洋溢着一股浓厚而清新的生活气息。

0试听各科目课程
xhwy668668
加入家长交流圈,添加微信号xhwy668668 加入家长交流圈,添加微信号xhwy668668
热门活动
秦学教育
亲爱的家长(学生)您好:
恭喜您,您已经预约成功!
同时你将获得一次学习测评机会
+年级学科资料