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高考文综——高考历史复习备考经验:分三轮复习备考!!!
小新 2017-09-29 17:10:03

  文综历史是整个文综中有一些难度的科目,毕竟现在的文综考试已经不是背一背记一记就能拿了!!!在高考历史中,考试题目大多会结合当下的社会热点,甚至会要求学生答一下热点相关的主观题目,这无疑是为高考历史增加了难度!!!那么,高考历史应该怎样备考呢?

高考文综——高考历史复习备考经验:分三轮复习备考!!!

  历史

  分三轮复习备考 关注社会热点问题

  今年的历史平均分又增强了2.03分,达到了53.10分,考生的历史成绩主要集中分布在30分到79分这个区间段。我们的段学生还不是很突出,历史学科90~99分的考生只有50人。

  高三的历史复习备考是一个系统工程,从一开始就要制定好计划,从而避免头痛医头,脚痛医脚的忙乱性。在高三复习备考时建议分三轮进行。

  第一轮复习的目的是过好知识关,巩固基础知识,建构知识体系。在这个阶段,要注意查漏补缺,弄清概念,弄清易错易混点。

  第二轮复习的目的是综合复习,围绕考点,冲刺难点,强化训练,提升能力。突出重点和主干,突出高频考点,重点提升能力,尤其是解读材料、提取信息、分析问题、运用知识解决问题的能力。

  第三轮复习的目的是紧扣热点,强化应试,提升技巧,查漏补缺,挖掘潜能,深化知识,提升能力。具体要求是注意回归课本,培养学生综合运用知识,解答综合问题的能力。

  根据高考历史中学生失分的原因,可以有针对性地进行下面的训练:

  第一是加强对学生阅读材料,提取信息能力的培养;

  第二是加强学生审题能力的培养;

  第三是加强学生答题方法,特别是材料解析题答题方法的训练;

  第四是注意学生书面表达能力的培养;

  第五是落实好训练,增强学生解题的速度。

  “以问题为中心,以人类所面临和关心的社会问题为素材”是高考历史命题的思想。针对历史命题这一特点,在平时的历史教学中, 教师应该适度的关注热点问题。就历史学科而言,有两个关系需要要处理好:

  第一,历史学科有自己的主干知识,要把握好主干知识与热点问题之间的关系;

  第二,历史学科的对象是过去发生的事情,不可能直接地考现实问题,主要是通过对历史问题的认识和理解去折射现实问题。

  历史的热点问题,包括以下三方面的内容:

  一是历史问题的现实思考。对现实与社会影响较大的历史事件、历史现象的思考。如关于全球化、区域化、一体化的思考,关于近代化探索的思考等。

  二是现实问题的历史反思。用历史的视角分析社会现象,看待现实问题,明确自身的责任。如中美关系及美国对华政策的演变等。

  三是政治、地理问题的历史交融。三科知识的有机结合,如环境问题、人口问题、水利工程问题、与中国和世界的热点地区有关的历史问题等。这方面在高考中表现得尤为突出,即以当前国内、国际重大时事为冲刺口,把热点问题和历史学科的主干知识有机结合,考察相关的历史主干知识,折射相关的社会热点问题。

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