1、要让孩子明白检查是学习中一个必不可少的环节。

　　一年级的孩子连做作业都缺乏主动性，更别说检查了。家长可以找一些能反应检查作业重要性的小故事讲给孩子听，让孩子慢慢明白检查作业十分需要。比如以为没检查作业写错字闹的笑话，因为写错数学造成的损失，讲得多了，再结合孩子自己的实际来讲。

　　2、家长的作业意识要变。

　　家长也要改变观念，问孩子：“今天的学习任务进行得怎样?”而不要问：“今天的作业写完没?”因为很多作业不是靠写来完成的，学习任务的提法更不一样了，不仅仅是完成作业，还包括主动检查，自主预习，复习。家长可以跟老师沟通，让老师这样要求，家校合一嘛!

　　3、慢慢养成检查习惯。

　　一种习惯都不可能一下子养成，那是一个长期的过程。我们要让孩子逐渐养成作业写完后检查。

　　(1)先是家长和孩子比赛，在规定时间内(为了防止孩子应付了事)看谁找的错误多。孩子好胜心较强，兴趣会比较浓厚，家长此时可以故意输给孩子，以增强孩子，兴趣，培养孩子检查的能力。

　　(2)慢慢放手

　　培养到时候，家长要从参与检查到指导检查，孩子认真检查之后(是孩子认真检查之后，千万不能代劳，再做粗略的检查），家长要严格要求，可以赏罚分明，孩子全正确的可以有适当奖励;鼓励。

　　(3)、检查方法很重要。

　　孩子往往不知道怎么检查，我们要交给他们方法，比如：先是粗略地看看有没有题漏做;阅读题要看番号，以免漏做;再仔细看，拼音和汉字要一个一个看，笔顺笔画写正确了吗?拼音写正确了吗拼正确你没?标点符号对吗?字写对没?写话把图写清楚没?数学计算题要重新算一遍，再对照答案看对不对，包括填空和选择要动手;竖式计算要看数字和预算符号抄对了吗?再在草稿本上计算，应用题更要小心，算式对不对，计算对不对，写答语了没有……

　　总之，要让孩子明白检查十分重要，我们千万不能忽视，等到习惯养成好了，家长就会省事很多，对孩子的成长十分有利的。