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初二数学成绩差怎么办?西安伊顿教育的二数学一对一辅导好不好?
小新 2019-11-26 10:21:31

  初二数学差怎么办?西安伊顿教育的二数学一对一好不好?想增强成绩数学较好的办法是做题,首先你要增加上课效率,把课上该弄懂的弄懂,课下就是复习前面知识,将以前学过的知识从头到尾做一遍,可以从课本上的练习和习题开始,不会的要问,把每一个题型弄懂,辅导班也是不错的一个选择!至于究竟应该怎么去做,伊顿网小编给出大家详细的建议:
初二数学成绩差怎么办?西安伊顿教育的二数学一对一辅导好不好?

  初二数学差怎么办?

  第一:课堂听课效率

  课堂上的听课效果至关重要,你要力争自己在课堂上能够听懂老师所讲的内容,特别是一些拓展性知识,这些是课本上没有涉及但考试又考的知识点。如果课堂上听的一知半解,课下又无处寻找例题,那再遇到此类题目,你就会出现知识短路。

  第二:课本上的公式、定理、推论要熟记于心。

  初二上册数学主要包括三角形的相关知识、整式的乘除、分式。这里面有大量的公式、定理、推论需要掌握,你要熟悉,并尽量做到灵活运用。有的问题中还会运用到多个定理,比如:在证明三角形全等时,就有可能用到多个证明性质。再比如:整式的乘除中的两个乘法公式,还会演变出多个公式。

  第三:学会做题,关键在于学会反思,总结规律。

  学数学,离不开做题,特别是一些试题。我们在做题时不能为了做题而做题,而是在做题的过程中进行思考与反思。看到一道题,你首先要考虑这道题所运用的知识点有哪些,如何运用这些知识点,这道题以前遇到过吗,这道题和做过的题有哪些相似之处等等。甚至我们思考的时间要长于做题的时间,通过不断的反思,寻找自己做题的思路,做到做一题而知一类题。

  西安伊顿教育的二数学一对一好不好?

  课程简介:1对1教学个性化方案。 时间地点自由灵活。 三到六人小班,全方位进步有保障。

  教学目标:【初二年级学生】基础知识查漏补缺;指导学习方法;冲刺,辅导进步。

  课程大纲:

  初二数学内容较抽象,重点培养学生抽象化的思维能力。

  掌握一次函数、整式、因式分解、全等三角形等知识点的理解及运用;

  增强选择题、简答题、分析说明题方面的答题能力;

  分析难点、考点,巩固加深基础知识;

  做好知识衔接,承前启后,避免学生知识脉络出现断裂。

  勾股定理

  实数

  图形的平移与旋转

  四边形性质探索

  位置的确定

  一次函数

  二元一次方程组

  数据的代表

  一元一次不等式和一元一次不等式组

  相似图形

  分解因式

  分式

  数据的收集与处理

  证明(一)

  初二数学内容较抽象,重点培养学生抽象化的思维能力。

  掌握一次函数、整式、因式分解、全等三角形等知识点的理解及运用;

  增强选择题、简答题、分析说明题方面的答题能力;

  分析难点、考点,巩固加深基础知识;

  做好知识衔接,承前启后,避免学生知识脉络出现断裂。

  勾股定理

  实数

  图形的平移与旋转

  四边形性质探索

  位置的确定

  一次函数

  二元一次方程组

  数据的代表

  一元一次不等式和一元一次不等式组

  相似图形

  分解因式

  分式

  数据的收集与处理

  证明(一)

  初二数学是初中数学的学习中重要的时间,而且初二学习的一些内容在高中的会后是需要基础的,所以说要重视起来,扫描上方图片二维码定期可以领取小初高免费资料!

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