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如何增强孩子的学习效率?有哪些比较实用的建议呢?
小兰 2019-07-20 16:37:51

  如何增强孩子的学习效率?有哪些比较实用的建议呢?增强孩子的学习效率是很有需要的,因为我们都知道在学习的过程中只要学习够刻苦,时间够长也是不够的,我们真正能够帮助自己提习的就是自己的学习效率。但是很多同学对于怎么增强自己的效率是不清楚的。在小编看来学习效率是需要看着良好的学习方式来维持的,以下就是伊顿教育小编给大家整理的具体的建议,仅供大家参考。

  第一、请看一位学生学习的环节

如何增强孩子的学习效率?有哪些比较实用的建议呢?

  这是一张学生的学习模型,从这张模型图我们发现,一个学生学习经过预习、听课、反刍、作业四个基本环节;学生在考试时都能够比较注重复习,某一项知识,常常会在单元检测、期中、期末检测、高考(或者中考)中再次复习到。也就是说,一个学生在掌握某一个知识点时,他们常常至少学习了8次。

  一个知识点学习8次,熟能生巧,这也符合学习的心理规律。比如特级教师主张“重点知识反复学”,德国有一句学谚“重复是学习之母”,孔子也主张“学而时习之”。

  心理学家艾宾浩期通过长期研究,总结出了学习与时间的关系,被称之为“艾宾浩期遗忘曲线”。

  这张“遗忘曲线”其实也就是强调学习很重要,但是复习更重要。所以得高成绩的关键就是复习,通过复习,把短时记忆转化长效记忆,把知识变成自己的能力。

  第二、增强学习效率较重要的是课堂听课效率,而增强课堂听课效率是预习。

  课前预习的好处不言而喻,它能够帮助学生了解知识的重点、难点、疑点,上课时增强听课的针对性,做到有的放矢,增加学习的主动性。主动性听课给以给学生带来成就感,而被动学习只会让学生感觉到学习繁琐、困难。

  学生被动听课,还有可能因为走神、开小差,漏掉重要知识点;主动听课,更利于提生的注意力。主动、被动是差生和优生较重要的分别!

  其次、课堂听课要专注,本着先听为主,记录为辅,积极举手,踊跃发言。

  听课不能仅仅表现在记课堂笔记上,而是要努力听懂老师讲课的内容,与过去所学知识进行勾连,融会贯通,建立“知识树”。记录也只是记下自己没听懂的,有疑惑的,课后再去思考和整理,请教老师或者同学,弄通弄懂。

  课堂上还有一种提率的途径就是积极举手发言。参与课堂,不仅显示出学习的主动性,而且更主要的回答问题时,如果有错误能够得到老师详细的点播和讲解,帮助自己克服错误。在错误中学习,是一条有效减小错误发生的学习方法。

  端正的态度,良好的习惯,正确的方法是学习获得成功的三件法宝。一个学生只有抓住课堂才能提习效率,形成良性循环,才能越学越有信心。反之,学生课堂学习效率不高,听不懂,题目做不上来,只能越学越灰心丧气,较后沦为学困生,甚至丧失学习的兴趣,那就不是教师、家长和学生愿意看到的事情了。

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