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高三学生成绩不升反降,应该怎样学习呢?
小新 2018-08-07 17:30:17

  高三的学生,成绩不升反而下降,原因是什么呢?对于这样的问题,学生应该怎样学习?怎样改正呢?

高三学生成绩不升反降,应该怎样学习呢?

  这种情况的学生很多,平时学习很认真、踏实,就是学习成绩上不去,效果不明显。

  总结原因,主要有以下几点:

  1.自主探究问题的能力欠缺,遇到问题独立思考的少。

  (1)这类学生对科任教师布置的学习任务能保质保量的完成,但就是对于作业、习题只做不思或者平时做作业之前对问题思考时间太少,没有养成独立思考问题的习惯,匆匆参考答案,没有形成自己的解题思路,长此以往,造成思维定势。

  (2)遇到每一道问题,独立思考问题意识不强,自主探究能力低,平时不注重经典题型的归纳总结、不注意举一反三、融会贯通的深入探索问题、现象、规律的实质,致使理解偏差。所以,造成平时做题思路简单,解题思路不,急躁心理强,只要利用标准参考答案才能理解问题,离开参考答案的引导,没有解题思路,甚至不能写出完整的解题步骤与过程。

  所以,只要培养独立思考的良好习惯,逐步增强自主探究问题能力,多思、多做才能增强学习效率和解题效果。

  二、平时学习没有章法,不会对知识点进行归纳总结,没有将重点知识构建知识框架,建立体系,知识零散,没有形成思维合力。

  1.平时应该学会对每节每章知识点进行总结,建立知识框架,学会构建知识体系,将知识点串联起来记忆、理解。

  2.制定合理的学习计划,确定每天的复习目标,使得每天学习,增强学习效率。

  3.加强基础知识的记忆,加大考点知识的记忆量和熟识度,将每章节的考点知识进行归纳并总结,根据总结情况理解性记忆,达到熟练。

  三、建立纠错本,将平时易错点进行摘录总结,包括模拟考试、平时习题、复习时遇到的问题、上课时听老师讲解需要注意的知识细节和经典习题等记录,按照实际情况分析错误原因,详细过程以及注意细节,平时要经常、反复查看,注意提醒自己不要再犯类似错误或者注意相关知识点的细节。

  总之,高三学习过程是一项系统工程,需要学生在理解知识点的基础上,需要注意学习方法和学习效率,注重重点知识框架的建立,注意知识系统化,学会独立思考自主探究,逐步提升才能力,才能有所冲刺。

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