每年西安小学考的战争都打得如火如荼，这是一场没有硝烟的战争，胜利者进入西安的重点初中，接收更加优良的教育。那么西安都有哪些初中深受家长们追捧呢?下面伊顿教育小编就来盘点一下西安较受家长们欢迎的13所重点初中，由于文章较长，本文将分为两个部分，这篇为第二部分第七到第十三名的学校。2018届小学的家长们，你们同意吗?

　　NO7：西安尊德中学

　　【分班情况】

　　2016级初一招收了12个班，50-52人/班，基础班有火箭班、基础班，共计招收学生610人左右。

　　西安市第三中学分校尊德中学创办于1903年，原名“尊德中学”，至今已有112年办学历史。学校位于古城西安东门外长乐坊77号，占地3.3万平方米，建筑面积2.7万平方米，校园环境优美， 教学设施齐全。现有初、高中教学班68个，学生3800余名。

　　2016级初一招收了12个班，50-52人/班，基础班有火箭班、基础班，共计招收学生610人左右。

　　2015年尊德中学实际招生人数约为560人，2016年多了50人左右。

　　录取分数线：

　　2017年录取分数线：274.5

　　2016年录取分数线：260.7

　　2015年录取分数线：268

　　2014年录取分数线：255

　　2013年录取分数线：248.5

　　【计划招生人数】

　　报考人数：

　　西安尊德中学报考人数：2100左右

　　西安尊德中学计划招生人数：400

　　西安尊德中学素质测评录取比例：1：5.2

　　实际参考：

　　西安尊德中学实际参加人数：2050左右

　　西安尊德中学计划招生人数：400

　　西安尊德中学实际缺考人数：50左右

　　西安尊德中学素质测评录取比例：1：5.0

　　学费及奖学金情况：

　　学费：4500元/学期

　　班级设置：

　　尊德中学分为基础班(重点中的基础班)、基础班、平行班，其中基础班2-4个，基础班4个，平行班5个。

　　尊德有考试试，一般在开学前的一星期考试，语数英都有，以数学为主，据家长说之前没学过思维数学的孩子在考试试中多少显得有点吃亏，比考试难度要大一些，考试的成绩决定孩子能否进基础班。

　　学校文化：

　　1.校风好、学风浓，学校管理严格。

　　2.住校生文化独具特色。

　　3.贯彻新课程理念，实施课堂模式。

　　4.注重素质教育，社团活动丰富多彩。

　　品牌影响：

　　可称作西安学校中的一匹黑马，百年尊德精神的沉淀，学校遵循“尊道贵德“的办学理念，优化教师队伍，打造课堂，教学质量稳步提升，社会影响不断扩大，已顺利通过省示范高中验收。投资六千多万的校园改造一期工程已全部峻工并于今年秋季投入使用。形成很强的竞争优势，一套管理有效的领导团队。

　　办学特色：

　　(1)学校积极推进课堂教学改革，实行“三段六步式”自主课堂教学模式，引导学生自主学习、合作探究，培养学生自主学习和自主管理的能力;

　　(2)设置爱心班、英语特色班、理科实验班，实行分类推进;

　　(3)对于品学兼优的学生，学校将提供与美国、英国、新加坡、韩国、香港、澳门等和地区友好学校开展文化、艺术等交流活动的机会。

　　食堂：

　　"三中夹馍""三中米线"——非大餐，但度不小，也是校友们难忘的小吃。"宿管妈妈"是陪伴住校生三年时光的亲人，也较让孩子们牵挂。只有吃在尊德、住在尊德的孩子才更能深刻体会这融进生活的尊德style。

　　NO8：西安益新中学

　　【分班情况】

　　2016级初一招收了16个班，56人/班，共计招收学生900人左右。

　　益新现有教学班45个，学生2400余人，专职教师147名。学校大力弘扬学为人师、行为世范的职业道德，树立师德典范、先进典型，实施“教育工程”;以竞争上岗机制为手段，强力实施“人才强校”战略，吸引了省内外一大批教师的加盟2016级初一招收了16个班，56人/班，共计招收学生900人左右，比2015年多了两个班。2015年益新中学实际招收学生约为840人，2016年多了60人左右。

　　录取分数线：

　　2017年录取分数线：275.2

　　2016年录取分数线：268

　　2015年录取分数线：267

　　2014年录取分数线：265

　　【计划招生人数】

　　报考人数：

　　西安益新中学报考人数：3200左右

　　西安益新中学计划招生人数：600

　　西安益新中学素质测评录取比例：1:5.33

　　实际参考：

　　西安益新中学实际参加人数：3000左右

　　西安益新中学计划招生人数：600

　　西安益新中学实际缺考人数：200左右

　　西安益新中学素质测评录取比例：1:5

　　学费及奖学金情况：

　　学费：5000元/学期

　　奖学金：听说前100名会有。

　　班级设置：

　　益新中学初一初二不分班，中考分基础班，进入中考前的暑假会进行考试试，根据成绩分出基础班，重点冲击中考。

　　市一中少年班选拔详情：

　　西安市第一中学少年班小学考考生和家长中是一个不可忽视的存在。其“2+3”初高中五年一贯制、市一中重点培养正是吸引好的生源的较大特色。

　　少年班学制安排：

　　2+3制度初高中五年一贯制为2年初中，3年高中，已完成2年初中课程的师姐说道：“2年基本上是初一1年，中考1年。”两年初中学习结束后，学生通过参加全市中考，者可进入高中少年班学习，特别则分享参加交大少年班选拔考试。

　　少年班选拔流程：

　　成绩选拔：每年招收两个班级80名左右的学生。从往届家长中了解到，在考试中报考益新中学的前150名(或120名)可报考少年班，其中前20名免面试，剩下的人则要通过面试来选定。

　　面试流程：先做一份试卷，试卷内容为4道思维数学;在面试过程中，则需要孩子做中英文自我介绍，中英文回答问题，以考察其记忆力、观察力、思维力、集中力等，较终共选取80多名孩子，分两个班授课。

　　办学特色：

　　发展，个性张扬，铸炼思想，凸显人文，为每个学生的终身发展奠定的扎实的基础，是益新中学人才培养的目标。为此，学校先后成立了“益臻”文学社，合唱团，陶艺社，美术社，舞蹈团，书法社，跆拳道社，健美操社，计算机社，击剑社，校园记者站等18个学生社团。

　　教学特色：

　　自2006至 2015年连续10年中考中，成绩优异，多次荣获莲湖区中考质量特等奖。学校践行“低进高出，高进优出”的人才观，培养了大批学生。自2009年始，西安益新中学中考成绩连续多年位居西安市前茅，步入学校之列，成为社会认可并在市区享有较高声誉的学校。因教研成果显著，课题研究广泛深入，西安益新中学被教育部“十二五”重点规划“少教多学”课题组命名为“少教多学培训基地”，并颁发了奖牌。在2016年荣获“陕西省骨干教师成长示范学校”称号。#p#副标题#e#

　　NO9：西安汇知中学

　　学校简介：

　　西安汇知中学始建于1999年，位于北大街地区后宰门97号，在基础教育改革不断深入发展的形势下，为满足学生和家长对好的教育服务的需求，经上级教育主管部门的批准成立的一所民办学校。

　　录取分数线： 2017年录取分数线：276.5

　　2016年录取分数线：269

　　2015年录取分数线：263.5

　　2014年录取分数线：260

　　【计划招生人数】

　　报考人数：

　　西安汇知中学报考人数：4300左右

　　西安汇知中学计划招生人数：800

　　西安汇知中学素质测评录取比例：1:5.38

　　实际参考：

　　西安汇知中学实际参加人数：3900左右

　　西安汇知中学计划招生人数：800

　　西安汇知中学实际缺考人数：400左右

　　西安汇知中学素质测评录取比例：1:4.8

　　学费及奖学金情况：　学费：6000元/学期

　　师资概况：

　　现有特级教师3名，、省、市级骨干教师73名，省、市、区级教学能手43名，中高级教师比率达83.8%，已经毕业和在读的硕士研究生23人，有82人完成了研究生课程进修，还有十多位教师分别在好的课赛教中获得一、二、三等奖。

　　办学特色：

　　学校联合德国办学机构开设有DSD项目：德语语言证书(DeutschesSprachDiplom)简称DSD，参加该项目的考生毕业获得双学历，中德两国均认可。

　　同时学校还跟澳洲办学机构开设有VCE项目，该项目为西北，出国深造率为。

　　NO10：西安行知中学

　　【分班情况】

　　行知中学有基础班，共计10个班，其中1-5班为基础班。2016年8月25日进行考试试，主要考察语数英，据学生说英语难度不大。

　　录取分数线：

　　2017年录取分数线：275

　　2016年录取分数线：249

　　2015年录取分数线：254.5

　　2014年录取分数线：251.5

　　2013年录取分数线：253

　　2012年录取分数线：272

　　【计划招生人数】

　　报考人数：

　　西安行知中学报考人数：2800左右

　　西安行知中学计划招生人数：500

　　西安行知中学素质测评录取比例：1：5.6

　　实际参考：

　　西安行知中学实际参加人数：2300左右

　　西安行知中学计划招生人数：500

　　西安行知中学实际缺考人数：500左右

　　西安行知中学素质测评录取比例：1：4.6

　　学费及奖学金情况：

　　学费：4200元/学期

　　班级设置：

　　2016年：共10个班，每班50人左右，共计约500人左右。

　　2015年：共10个班，每班50人左右，共计500人左右。

　　NO11：西安铁一滨河学校

　　班级设置：

　　滨河中学按照N、S对班型进行命名，字母代表的意思就是英文南楼(S)，北楼(N)。具体为S1\S2，N1\N2,其中每个下面再细分，例如S2-2。2016年滨河有36个班。

　　录取分数线：

　　2017年录取分数线：276.5

　　2016年录取分数线：269

　　2015年录取分数线：263.5

　　2014年录取分数线：260

　　【计划招生人数】

　　报考人数：

　　铁一中滨河报考人数：3500左右

　　铁一中滨河计划招生人数：700

　　铁一中滨河素质测评录取比例：1:5

　　实际参考：

　　西安铁一中滨河实际参加人数：3400左右

　　西安铁一中滨河计划招生人数：700

　　西安铁一中滨河实际缺考人数：100左右

　　西安铁一中滨河素质测评录取比例：1:4.8

　　学费及奖学金情况：

　　学费：6000元/学期

　　【分班情况】

　　考试试：据家长说在开学前会有考试试。

　　滨河中学尖子生：每个班前五名在周末会组成尖子补习班免费补习，抗衡铁一中分校的M3。#p#副标题#e#

　　NO12：西安经发中学

　　班级设置：

　　2016年共6个班，共计300名学生。经发学校分为基础班及普通班，基础班抓的很紧，据家长说下课都没人出来，学习氛围好。

　　录取分数线：

　　2017年录取分数线：275.4(校内273.4.)

　　2016年录取分数线：274.3(校内272.3)

　　2015年录取分数线：268.2(校内266.2)

　　2014年录取分数线：272.4

　　【计划招生人数】

　　报考人数：

　　西安经发学校报考人数：1900左右

　　西安经发学校计划招生人数：300

　　西安经发学校素质测评录取比例：1:6.3

　　实际参考：

　　西安经发学校实际参加人数：1800左右

　　西安经发学校计划招生人数：300

　　西安经发学校实际缺考人数：100以内

　　西安经发学校素质测评录取比例：1:6

　　【分班情况】

　　经发学校一般会在7月初安排考试试，按照分班成绩分基础班，考试难度要高高于统考。考试主要考语数英三科：

　　语文分值100分，考试时间120分钟，有阅读及作文

　　数学分值100分，考察内容以小学知识为主

　　英语分值30分，相对简单，相当于期末考试难度

　　NO13：逸翠园中学

　　班级设置：

　　2016年有基础班和普通班，共计10个班，其中1-6班是基础班。

　　录取分数线：

　　2017年录取分数线：267.1

　　2016年录取分数线：267.5

　　2015年录取分数线：273.1

　　2014年录取分数线：267

　　2013年录取分数线：245.75

　　【计划招生人数】报考人数：

　　西安逸翠园学校报考人数：2600左右

　　西安逸翠园学校计划招生人数：480

　　西安逸翠园学校素质测评录取比例：1:5.42

　　实际参考：

　　西安逸翠园学校实际参加人数：2400左右

　　西安逸翠园学校计划招生人数：480

　　西安逸翠园学校实际缺考人数：200左右

　　西安逸翠园学校素质测评录取比例：1:5

　　【学费及奖学金情况】

　　学费：6500元/学期

　　【分班情况】

　　考试试：逸翠园学校没有考试试，以成绩来分班。

　　区内招生：高新逸翠园的业主子女可直接入学。

　　小编说

　　每年小学的这个时候，都会有很多家长都问我，孩子怎样才能进西安环境好的学校?家长该做些什么?还有的家长担心，孩子不爱学习，总是要家长推着往前走，怎么办?

　　我们都知道，家庭类型多层多样，不能一刀切，没有一把钥匙的。我们也不能以能否进环境好的学校作为评判孩子的标准。不过，有一件事是家长都应该花精力去做的，就是激发孩子学习的内在动力。

　　我们看到很多报道，说孩子产生了厌学情绪，高考之后撕书烧书等等，这些都是很可悲的。

　　那么，什么样的孩子才能考上好的学校?有一位经验丰富老校长提了八条建议：

　　要点1：家长对孩子的期望值要恰当

　　我以前带学生去农村学农，看到孩子们在果园里摘苹果。孩子们蹦着跳着从树上摘下苹果，有时用水冲冲，有时洗也不洗，擦擦苹果皮就把苹果吃掉了。

　　再看看这些孩子平时在家里吃水果，都是家长把苹果皮削好了，把苹果切成片，摆在果盘里，牙签插好了，递到手上，孩子们还一副懒得吃的样子。

　　这就是我们说的“跳一跳摘到的苹果”。对孩子学习也是一样。家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。既不要大包大揽，直接把“苹果”送到孩子手上，否则孩子就没兴趣;又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的，否则就会让孩子失去信心。

　　要点2：承认差异 发现孩子的潜力所在

　　有些家长喜欢攀比，别人家的孩子怎么那么聪明?人家，你呢?这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势，甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵触情绪。

　　不要攀比，要以自己孩子的实际情况为基础。孩子现在能跳1.2米，那1.3米就是比较合适的目标，千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子也要跳那么高。

　　家长要发现自己孩子的特点和长处。人有差异性，要承认差异，要了解自己的孩子是什么方面更有潜力，更有优势。不要只是为了自己的面子逼着孩子读书，在压力下读书是做不好的。

　　要点3：别把孩子当成装知识的“米袋子”

　　到底什么样的孩子是好孩子?是不是只有100分的是好孩子?如果孩子为人很好，动手能力很强，常爱提问题，那也是好孩子。家长要寻找、激发孩子的优势项目，在这方面多鼓励孩子。

　　其实家长要想明白，你是要培养一个装知识的“米袋子”，还是要培养一个完整的人?或者说，你希望自己的孩子是知识型的还是智慧型的?

　　如果是要培养智慧型的孩子，就少一些灌输，鼓励孩子多问几个为什么，对孩子的问题千万不要回避，甚至孩子不问，你还要启发他问。提早认识ABCD不如让孩子多问一个为什么。

　　要点4：在对的时间做对的事

　　孩子的学习能力发展是有规律的。13岁以前，孩子的形象思维、直觉思维、模仿能力比较强，这个阶段学语言较合适。比如小学背古诗就比大学再背要容易。到了高中，抽象思维、逻辑推理能力发展起来了，再学数学等学科会更容易。

　　但是现在很多家长倒过来了，小学学思维数学，高中背外语，这就错过机会了，事倍功半。什么年龄要做什么事。

　　要点5：让孩子体会成就感

　　我个人觉得，家长在学习上不要大包大揽，但是在培养孩子自信自强这方面要有意识的作为。

　　作家为什么会喜欢写作?他们自己回忆说，就因为小学三年级的语文老师很喜欢他，把他的文章当做范文读出来。

　　我为什么会喜欢数学?我读中学的时候，有一次在全班第一个做出了老师布置的某个难题，老师从讲台上奔过来，摸摸我的头问，你现在的感觉是不是比吃一颗糖还高兴?我说是的。从此以后就喜欢上了数学，认为自己数学行啊。

　　很多人都有过类似的经历。这给我们一个启示：小孩子要鼓励，要给他成功的体验，培养孩子的成就感。有成就感才会有兴趣。

　　作为家长，培养孩子的自信心还有一点可以做，就是让孩子做家务，自己的事情自己做。

　　要点6：要为孩子解决具体问题

　　对家长来说，只有鼓励也不够。在孩子遇到困难时，如果你只是在旁边说“我相信你”“你可以的”也意义不大，要帮助孩子解决一些具体的问题。

　　比如有的孩子刚进小学时做数学口算题目比较困难，家长可以借鉴体育训练中“分解动作”的做法，40道题目，孩子一下做不完，家长可以把题目分成8组，每组5道题，做完一组再做一组。

　　可以用“限题计时”提率，譬如每做对5题的时间记录比较，或者“计数”的办法，给他10分钟看他做对几道题。这方法同样适用于抄写词汇等作业。

　　这样把一个比较困难的大任务分解成若干个小任务，化难为易，化繁为简，是教师和家长帮助孩子克服畏难情绪，体验成功、提升自信心和兴趣的有效方法。

　　要点7：用孩子喜欢的方法激发好奇心

　　保护和激发好孩子的好奇心对于激发学习动力也重要。

　　我记得小时候，生物老师教我们养小球藻，在一个广口瓶里放上自来水，每天往水里吹气，慢慢水的颜色变绿了;还让我们把蚯蚓剪成若干段后埋入泥土里观察如何慢慢长成一条条蚯蚓来……我觉得像变魔术一样，因此就想长大了要做生物学家。

　　后来物理老师教我们做矿石收音机和晶体管收音机，自己装的收音机接受到广播那一刻真的很兴奋，我又想做无线电发明家。

　　其实这些动手的小实验也是家长可以带孩子做的，对于培养孩子们的学习兴趣、动手能力、探究习惯有用。

　　此外还有一些用游戏学数学的方法，比如小一点的孩子搭积木，从中可以了解三角形、长方形、园、半圆等图形概念和红、绿、黄等颜色概念，还能养成观察、记忆、想象、合作等习惯;大一点的孩子可以用扑克牌算24点，等等。

　　要点8：家长做榜样

　　一个人的成长需要三条途径：自我学习，同伴合作，引领。自我学习和同伴合作刚才已经谈到了，“引领”的这个“”对小朋友来说，不仅包括老师，还包括家长。

　　较好在孩子学习时，家长不是跑去看电视、打麻将、跳舞，也不是站在门口看孩子是否在写作业，而是坐在孩子身边一起看书学习。

　　现在流行一句话：的家长做榜样，二流的家长做教练，三流的家长做保姆。

　　我发现学生当中凡是发展的比较的，有自己想法的，都是家庭比较民主平等的，家长和孩子是讨论式的，启发式的，不是灌输式的，压制式的。家长有什么事情会和孩子讨论，家长陪伴孩子成长，是良师益友。这种家庭氛围的作用是潜移默化的。