近日，陕西省教育厅公布的关于山西省中考改革的消息让陕西省的教育界热闹不已，大家都在讨论关于中考改革的影响。那么，中考改革4+4模式后，对于西安的小学有着哪些影响呢?作为将要参加2018小学的孩子和家长们来说，又应该怎样做准备呢?伊顿教育小编这就跟大家谈谈。

　　1、“4+4”模式重点解读

　　那么，什么是“4+4”模式?具体录取如何实行?考试命题有何变化?有哪些录取政策?现对以上要点进行解读：

　　1.“4+4”模式的背景是按照文理兼顾、负担适度的原则，综合考虑防止群体型偏科和加重学生负担等。具体的执行模式是以语文、数学、外语、体育作为基础录取计分科目，还须从物理、化学、生物中选择2科，从道德与法治、历史、地理中选择2科作为录取计分科目。这一举措实则是为响应新高考改革“3+3”模式，同时引导学生重视备选学科的学习，可能会增强学生对生物、地理的重视。

　　2.在招生录取办法方面，全省将在试点的基础上，推行基于初中学业水平考试、结合综合素质评价的招生录取模式。也就是说，招生录取以学业水平考试成绩和综合素质评价为重要参考依据，二者缺一不可。这就旨在引导学生发展，不单是注重学习成绩，也要发展综合素质。

　　3.“4+4”模式下，考试命题，要聚焦“立德树人”目标、以义务教育课程标准为依据，注重考查收藏知识、关键能力、学科素养、价值观等内容。学业水平考试可能会更注重学生实际运用能力的考查，减少单纯记忆类、机械训练类试题。

　　4.在招生录取政策上也有了严格规定，在加分项目，除军人子女考生的加分分值按照教育部较政策策执行，其余均不计入加分项目。且规范学校招生行为，分解招生指标，促进义务教育均衡发展。

　　2.“4+4”模式对小学的影响

　　整体来说，陕西省的“4+4”模式实际同其他省份的改革类似，那就是中考改革在向高考靠拢，由“套餐”变成“自助餐”。每一次的改革都是牵一发而动全身的，中考改革也不例外。中考改革不仅会影响到初中生，对小学的教育教学以及小学考试都有深远影响。

　　由于语数英是中考的考试科目，小学教学越来越注重基础性学科理应是大势所趋，在此基础上，对学生的特长发展的引导也会加强。因此，小学的竞争很可能会因此而更加激烈。目前，好的的民办初中开始采取面谈的方式招生，在中考改革之后，面谈的内容或将发生变化，更会体现综合和特长发展的重要性，部分民办学校可能会加大对特长和兴趣的考察。因此，在面谈过程中，展现出与其学校办学特色相符的孩子更容易赢得学校青睐。

　　在加分项方面，“4+4”模式做了严格规定，取消了特长加分的一些特例。中考加分政策的变化也会对小学考试有的影响，有利于小学家长从“特长生”之路回归正途。家长再也不用为了“功利性”的目的去逼孩子培养“特长”了，很大程度上对孩子天性的解放和压力的缓解。

　　3. 2018届小学该如何应对

　　小学考试是孩子、家长以及学校三方共同的战役。在如此激烈的竞争条件下，家长该如何发现孩子的兴趣指导选科呢?

　　家长不妨以不变应万变!在孩子完成基本的课程且有余力的时候，可以选择1到2项兴趣和特长进行培养，但是，并不提倡砸锅卖铁式的去报班。无论教育如何变革，培养孩子的良好品格与习惯才是第一位的。对于一个人的成功来说，品德是方向，智慧是动力。在此，笔者认为，家长不妨学着放手，让孩子接触各式各样的知识和活动，这是挖掘孩子潜能，指导孩子做好学业规划和科目选择的有效方法。对于各位家长来说，培养孩子的特长并不意味着要增强成本，但要善于营造氛围，善于激发动机。

　　也许很多家长还是会质疑，孩子太小，个性未定，如何去早早选科呢?其实呢，中高考改革的目的是将自主权交给学生，但对于孩子们来说，很难增强自己的选择意识和能力。因此，对于校方来说，应该开设相关的职业生涯规划课。对于家长一方来讲，不要太过强势，要求孩子对自己言听计从。家长和校方实际上应该通力合作，创建民主的氛围，鼓励孩子有自己独特的见解。在选择方面，应该充分听取孩子的意见，同孩子一起比较分析孩子的优劣势与学科的匹配程度，从而引导孩子做出正确的选择。