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如何成为尖子生?这三点需要做好,伊顿教育分享!
马老师 2021-03-04 11:28:10

  新的一学期已经开始了,那么你的2021年“学习”计划中所占的比例有多大呢?每个人对待学习的态度是不一样的。在生活中也能听到一些人在问,人为什么要学习、怎样才能逆袭成学霸,始终都是围绕“学习”这项活动较普遍的两个问题。今天小编就分享的内容“中华经典资源库”就带你到一篇学霸的“内功心法”中寻找答案,一起来看看吧。

  《劝学》

  君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

  吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

  积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

  作为《荀子》三十二篇中的第一篇,《劝学》开宗明义地阐述了荀子“学不可以已”的观点,在百家争鸣时代里,振聋发聩的一声绝响。这里节选的是大家较为熟知的几个华彩段落。

  细看首句“学不可以已”,其实有两层意思:首先,要学习;其次,要不停地学习。

  荀子认为,人的先天认识和能力是有限的,但是可以利用外物冲刺这些局限:

  没有千里眼、顺风耳,但是登高而招、顺风而呼,就能让人看得到、听得见;

  没有飞檐走壁、踏水凌波的轻功,但是借助车马船舶,就可以万水千山走遍。

  因此, “终日而思”不如“须臾之所学”,没有天生的学霸,善于学习前人的经验和技术,并且举一反三,才能弥补不足、越自我、脱颖而出。

  认识到学习的重要性,是第一步。接下来,就需要付诸行动,并持之以恒,荀子给出的秘诀有三条:积累、坚持和专心。

  讲“积累”,荀子说:积土成山,就能兴风雨;积水成渊,就能生蛟龙;积善成德,就能有所领悟。反之,则千里难至、江海难成。路要一步一步走,知识与技能,要一点一点积累。

  讲“坚持”,荀子说:只要“不舍”,再劣的马走十天,也比骏马的一跃走得远;只要“不舍”,再硬的金石也能雕刻成形,反之则连朽木也难以折断。人无法决定自己先天的才智,但可以通过后天不懈的努力,攀上懒惰之人到不了的顶峰。

  讲“专心”,荀子说:与“六跪而二螯”的螃蟹相比,蚯蚓在先天条件上可谓毫无优势,却凭专心致志,实现了“上食埃土,下饮黄泉”的自由,而心浮气躁的螃蟹就只能寄居蛇鳝之穴。也就是说, “积累”和“坚持”要由“专心”来约束,否则量变就无法实现较终的质变。

  《劝学》这篇文章,不仅手把手教你成为学霸,还是论说文章的典范之作。

  它开门见山提出论点,层次分明、条理清晰地展开论述,却极少抽象说教,而是在“是什么”“为什么”“怎么办”的结构下,大量运用比喻论证、举例论证、对比论证等方法,使严肃深刻的道理变得生动形象、浅显易懂。整齐又富于变化的句式,又让文章读来朗朗上口、自然流畅。

  以上便是小编分享的如何成为尖子生的内容。同学们学习吧,坚持学习。即使你不想,或较终没能修炼成学霸也不要紧,每天进步一点点,总能收获更好的自己。2021加油!


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