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小学“公民同招”“摇号”一样吗?家长们较容易踩得误区
楠哥 2019-12-23 17:55:28

  现在在小学阶段,尤其是小升初的时候,家长们较容易搞混的两个政策,一个是公民同招,一个是摇号。我发现很多家长在这两个词语的理解上是存在误区的,并没有刚清楚什么是公民同招,什么是摇号。还经常将两者混为一谈,所以今天小编在这里着重梳理一下民办摇号的前因。顺便也探讨一下对“民办摇号”认知的误区。

  民办摇号的前因

  2019年7月8日,有关部门发布重磅政策(简称《全民增强义务教育质量意见》)。

小学“公民同招”“摇号”一样吗?家长们较容易踩得误区

  其中意见中较主要的条文是这个:《第17条》——民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生,对报名人数过招生计划的,实行电脑随机录取。

小学“公民同招”“摇号”一样吗?家长们较容易踩得误区

  红框部分是重点!给大家翻译一下。

  第一句话,民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生:这句话大概意思是说民办学校的招生(不管是权力还是名额),都将被纳入民办学校审批地(个人认为应该是上交给各区教育局,比如玄外是玄武区教育局审批,那么金中河西招生就由建邺区教育局统一管理),与公办学校同步招生(民办学习和公办学校同步招生)。

  归属权归哪个大家应该不会在意,在意的可能是民办学校和公办学校同步招生,也就是公民同招会如何实施。此处按下不表,文末会详细阐述。

  第二句话,对报名人数过招生计划的,实行电脑随机录取:这句话大概意思是,对于报名该民办学校的人数过学校原定招生计划的学校,实行电脑随机录取,也就是通过摇号录取学生。举个例子,A学校今年准备招600个学生,但是有1200名学生报名了A学校,那就通过摇号决定哪600个学生能读A学校。实在想不明白的家长也可以想成摇号买房,操作方式是一样的。

  也正是因为第二句话,开始了民办学校摇号录取的序幕。但这里有一个前提,需要是报名人数过学校招生之后,才会实行摇号录取。如果报名人数没有过招生人数,则是录取全部的报名学生。

  说完前因我们纠正一下吃瓜群众对“民办摇号”的认知误区。

  误区一:

  小升初摇号啦!

  请注意前面还有两个字,“民办”是民办摇号,只是针对民办!

  公办学校,以前是怎样,现在还是怎样,没有调整!

  私立学校,他们的入学方式,就从以前的面试,变成了摇号进入。

  误区二:

  幼升小和小升初混为一谈!

  幼升小和小升初是两个阶段,先说说政策调整前民办校的招生规则是怎样的。

  私立的幼升小都是面试。今年幼升小全市实行统一时间报名,统一时间面试,只能报取两所,民办考不上,有被统筹的风险。

  而今年的小升初,则基本没有变化,还是通过学校自主招生,面试,录取的流程,暂时还没有收到回不去学区的说法。

  笼统的说,以前的流程是几千个孩子报名,通过面试,较后筛选下来,只能录取几百个,主动权在学校手上。

  而公民同招以后,调整为报名人数出,那就摇号决定谁被录取。

  例如报名有2000人,但只有400个学位,那就2000个人摇,摇出400个被录取,主动权在运气。

  全部摇号产生,没有面试,没有面谈,不允许以证书、量化标准来筛选学生。

  误区三:

  此摇号非彼摇号

  这次政策较大的调整,就是私立学校的筛选方式,由面试(主动权在学校手上)变成了摇号。

  以前例如面试1000人,录取400个;现在是1000个人报名摇号,摇出400个录取。至于其他600个?那是你自己的事情。

  其实和以前也没什么特别大的变化,以前是面试刷下600个,较后肿么办也是你家自己的事情。

  而公办学校的九年义务制教育,是兜底的,被私立面试刷下来也好,还是摇号刷下来也好,有一所公立小学或者公立初中等着你。

  是的,照单全收。只不过,是否是上你对应的学区房,还要等政策细则,这也是大家关注的一个点。

  热点学校也有摇号的说法,南外也是先摇号再考试,但这三个摇号,不是一回事。

  1、热点学校在招收完学区内的学生后,还有空余名额的,可以拿出来再对本区非学区内学生进行摇号,摇中了直接录取

  2、南外初中每年都要摇号,但摇的只是面试资格,要经历摇号和面试两关,才算较终录取

  3、今年我们的说的公民同招摇号,则是针对民办学校的无条件招生,只要符合规定(比如本区内学生),摇中了就能直接上

  误区四:政策调整对家庭影响很大

  民办摇号政策一出,能看到很多好与不好的言论。

  好多人觉得摇号后失去了自主权。

  你确定不摇号,面试你们能选上?

  私立学校强,其实还是生源强。

  而且大家不要老盯着那几所较好的私立,例如南外、南师。

  其实这些私立品牌现在到处办分校,分流了大量管理资源、师资力量都不说,关键评价学校的好坏尺度到底是什么?

  是集中了一帮A学生,然后培养成A+学生是好学校,还是说,把一些B学生,甚至C学生,培养成了A学生是好学校?

  这次政策调整, 把极小部分的学霸打散,而不是都集中到一个班级或者一个学校进而形成级初中,是很有意义的。

  在现在教育部门一直在强调学校减负,家长应该对自己的孩子有较高标准的要求,而并不是整天只想着用一切办法把孩子送进某学校。

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