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“新高考”,将会怎么考?
楠哥 2018-09-21 11:40:57

  上海早就已经实行新高考了,就在几天前,山东省也发布了新高考相关的信息。我把网上的一些新高考相关的信息梳理了下,分享给你,希望能对你有帮助。先看山东的新高考“3+3”模式——10月16号山东省教育厅公布了新高考相关文件(知乎上看到的下面):高考科目3+3,共包括6科。其中3科统考科目:语文、数学、外语。考试形式:夏季高考,统一考试,使用卷。分值:各科分值为150分,不分文理科。
“新高考”,将会怎么考?

  考试机会:语文、数学只有一次。英语两次。(英语两次是2016年文件的说法,传说2017年8月省教育厅领导讲话中的说法是:对于外语,分开两次进行。第一次考试只考听力,提供2次机会,中间休息半小时,时间在高三上学期末。第二次考试就是在6月份,不考听力,只考笔试。等条件成熟时,要施行机考,同时考听力和口语。)考试时间:语文、数学均在6月夏季高考时间。英语考试时间如上。

  另外的3科选考科目即等级考试科目。山东实行6选3政策:即考生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中选3科。选科组合共有20种。选择依据:自身兴趣、志向、优势以及高等学校招生要求。参加等级考试的前提:该科会考考试成绩合格。考试形式:全省统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公布成绩。

  考试范围:必修和选修I内容。考试机会:一次。考试时间:高三学年的上学期末。成绩有效期:12个月。等级考试成绩呈现:分为5个等级,位次由高到低为A、B、C、D、E,各等级人数所占比例依次为:A等级15%、B等级30%、C等级30%、D和E等级共25%。

  湖北省是这么对外公布的:

  新高考明年实施带来五大变化

  湖北省新高考改革方案明年将实施。具体为,在2018年高一年级新生中开始实施,2021年高考招录实行“两依据一参考”政策,即依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩,参考高中学生综合评价,基本形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。

  按照湖北省深化考试招生制度改革工作方案,高中阶段的学校教育组织管理、教师教育教学、学生学习状态等都将发生深刻变化。

  走班制教学模式将成为教学新常态。由于学生高考总成绩由统一高考的语、数、外3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成,学生选课将变得多样化,学生在很大程度上不再采取固定班级授课模式,变成了“教师不动学生动”,传统意义上的“行政班”概念将淡化。同时教师面临更强的角色挑战,开始由原来的“买方市场”进入“卖方市场”,将接受学生挑选。

  学校学科之间均衡发展将成为发展新挑战。按照考试招生制度改革方案,湖北省将开展高中学业水平考试,这要求各高中学校落实好规定的基本教育教学要求,按照统一的课程方案、课程标准、教学质量要求开齐开好各学科课程。

  “分层教学”将成为教学“新方向”。由于在理、化、生、史、地、政等6个科目中,同一个科目,有的学生只将其作为学考科目,有的学生则会将其选定为高考选考科目,这就要求学校针对不同类型的学生进行分层教学。

  学生综合素质发展将成为学生评价新趋势。湖北省将进一步规范高中学生综合素质评价,并作为高校招生录取的参考,这要求学生在高中阶段学习成长过程中要更加注重思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等发展,要求普通高中进一步推动学校多样化特色发展,创新人才培养模式,满足不同潜质学生发展需要,增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。

  学生职业生涯规划将成为教育关注新热点。新高考选考的三门科目,直接决定学生大学里将学习什么,以及今后可能从事什么样的工作,这将改变当前学生进入大学后才思考自己未来职业的局面,这要求学生尽早了解自己的兴趣特点和方向,职业生涯规划将摆上学生的高中教育日程中。

  同时,转变政府管理教育的方式,深入推进教育领域放管服改革,建立完善教育行政权力清单制度,出台落实和扩大高校办学自主权的实施意见,按照应放尽放的原则,赋予高校更大的办学自主权。

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