这样的现象真的普遍，我想主要有以下几点原因：
首先，孩子对待学习的态度并不积极，而是消极对待。虽然现在还不能用“厌学”来形容，但是孩子对待学习的态度的确不太好，学习的主动性和积极性很低。
其次，孩子自制力薄弱，可能制定了计划，但是却无法坚持，虽然有学习的任务在身，但仍不经受不起外界的诱惑种种。
第三，家长的监管不到位，导致孩子无人管理，对待学习自由散漫。
这样的学生往往是学习成绩一般，甚至很不理想的学生。如果真是程度好的学生，不仅会把老师布置的作业额完成，还会有自己的学习计划，独立再完成部分学习内容!等等!
遇到这样的情况，怎么办?
学校在假期一开学就举行测验，考查的内容，全部就是假期的作业，起到督促的作用。
家长需要在家里好好监督教育，督促孩子的作业完成情况，毕竟，在假期，教师是鞭长莫及。
开学返校后，学校要对未完成作业的学生采取的惩戒，使学生对此有的敬畏感，从而约束学生自觉完成作业!
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