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高一理科生,学习成绩中等,要如何努力可以增强成绩?
楠哥 2018-06-30 16:42:23

  按照上面的成绩来看,语文比较差了,化学是较弱的一科,如果要读理科,整体来说理科的成绩都不是很理想。如果要考,这个成绩还有的距离,不仅数理化要加强,语文和英语都需要加强。

  对于英语和语文,没有其它捷径,只能自己多背多积累。

  1.增强学习效率。由于高中学习任务很重,学习节奏也比较快,所以学习效率很重要。在课上认真听讲,对于要记忆的字词句,尽量在课堂上跟着老师的节奏去记忆一部分,即使不能很牢固,也需要要让自己有印象,这样课下进行记忆时才能花费比较少的时间。

  2.充分利用早上的早读时间。在早读时,语文和英语要大声朗读,不能偷懒。大声朗读能够加强记忆的速度,加深自己对词句句子的印象,也是一个理解与思考的过程。比如朗读时,你需要断句,而这断句的过程就是你对文章的理解过程,这个过程对英语课文和语文的文言文重要,会断句了,基本上句子的理解就没有太大的问题了。老师要求记忆与背诵的都要全部背诵完成,对于不需要背诵的部分,也要熟读。所谓的熟读,就是能够不喘气地读下来。这个在早读时间花10分钟就能让自己把一篇课文读流利。

  3.注意课内的积累。这个主要指课堂上老师重点讲解的字词,这些自己要用笔记下来,不要光是脑子记,好记性不如烂笔头。尤其是语文里面文言文一些虚词的用法,或者一个词有多个意思时,要记下来。而英语中相似的短语也有很多,也要归纳总结到一起,这样才方便记忆。

  4.注意课外的积累。这个在平时利用零碎的时间做。尤其是学习学累了,想放松一下,有时候会看一看意林、青年文摘这样的杂志,碰到一些好的词语或者语段,摘抄到摘抄本上,不要嫌麻烦,可是在某整天作业比较少的时候来做,但是要做。

  而对于数理化,方法则有些不一样。高中的数理化,比起初中来难度上升了好几个梯度,不再是简单的逻辑分析和计算了,而是深度的逻辑分析以及高强度的计算,如果计算不过关,数学不要想了。如果各种概念搞不清楚,就不要去想分析其中的逻辑关系了。

  一、搞清楚概念。方法就是将现在学过的书本全部拿出来,从头到尾翻看,对于里面的概念重新再理解一遍。并将之前的习题,自己做错的部分再重新做一遍,记住是重新做一遍。

  二、全部翻完一遍之后,对照书本前面的目录,在纸上写出这一章节的主要内容,并配上相应的章节练习来做。比如做一个下面这样的图:

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  三、章节练习完成以后,拿一张白纸出来,凭自己的印象,做一个思维导图出来。然后对照思维导图分析前后知识点之间的联系及逻辑关系,让自己脑海中对这本书的主要内容以这张思维导图的形式储存,每次回想时,脑袋里面出现的都是这幅图。这样做的目的就是为了构建自己的知识体系。配套做的就是一个学期的综合试卷。

  图片来自网络

  四、准备错题本。每次做题时,要把错题分析清楚,将这些错题按照知识点归纳总结到一起,并写清楚错的原因,是概念不清楚,隐含条件没有提取出来,还是计算错误,还是方法不对。对于一些综合性比较强的题,以题型的形式归纳在一起,重点分析所用的思想方法。

  由于数理化中,化学与数学和物理稍微有些不同,化学相对比较零散一些,需要记忆的东西会比前两者多一些。很多的化学方程式,记忆起来困难。建议将这些化学方程式进行一个列表,尤其是一些相似的物质,比如Na2O和Na2O2,它们在反应时的化学方程式相似,自己把它们列个表,像下面这样,就会一目了然,记忆起来很会很方便。

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  建议,可以找一个靠谱的机构补习一下。

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