秦学站点
秦学官网
“新高考”改革将均衡分班分层教学的利弊,学生将不会被贴标签
楠哥 2017-12-06 15:09:27

  教育部有制度明确要求中小学不得设基础班、基础班,学生就近入学、入学后不得以成绩好坏编班。但由于高(中)考指挥棒的影响,很多学校借着各种名义行着分班的实质。这种分班分层教学不可否认带来了好处,但也有极大的副作用。所以这个问题一直存在着争议,社会上辩论也不断,谁也无法说服谁,至今也没有标准答案。不过,再过3-5年,大家也许不再为此烦恼了,因为“新高考”的改革使得这个问题再也不是问题了!

“新高考”改革将均衡分班分层教学的利弊,学生将不会被贴标签

  至今大部分省份已频布新高考的改革方案,、上海作为试点已有一批学生参加了一届(2017年)的高考,大部分省份改革方案都是语数英作为高考必修学科,其它选修3门参加高考计入成绩,以为例来分析:实行的是"七选三",那就会产生几十种组合,学校是不可能像以前那样固定班级为教学单位的,“走班制”教学就成了必然趁势。

  但不要有误区,认为新高考就没了班级,在的实践来看,大多采用“行政班”与“教学班”结合的模式,“走班制”指的是学生根据自己选修课的需要,选择不同的教学班级奔走学习的教学模式。这个教学班也是因为不同的学生选择了相同的课程而汇集在一起的,不同类型与层次的学生一起学习交流,学生根据自身的需要,学习的欲望增强,学习的兴趣增加,学习的主动性也会得到增强,是传统课程模式的优化,其本身具有以人为本,面向全体学生,因材施教,人人发展的巨大优势和吸引办,学校也就没有了要分“基础班、实验班、平行班”的土攮了,所以再过3-5年,以成绩区分班级,人为给学生贴上标签将成为历史!
分享阅读:头条关注|教育部部长在十九大上确定2020年高考改革制度会建立起来

                 学生入学一段时间后根据学生成绩分基础班、实验班、平行班合理吗?

0试听各科目课程
xhwy668668
加入家长交流圈,添加微信号xhwy668668 加入家长交流圈,添加微信号xhwy668668
热门活动
秦学教育
亲爱的家长(学生)您好:
恭喜您,您已经预约成功!
同时你将获得一次学习测评机会
+年级学科资料