高中阶段，背诵课文、背诵知识点、背诵单词都是高中生必备的技能，然而想用同样的时间有效的被送到更多有价值的内容，都有哪些技巧呢？根据以往的经验，我们总结了14种适合于高中生的高校背诵法，以下就是相关的详细内容，一起来看看吧！

　　1.抄诵法     俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再卖。

　　2.时空法     记住要背通的内容中表示时间方位顺序的词语，通过时间方位词来提示自己下一个段落的内容。

　　3.人物法

　　记住文章中依次《或分类）出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。

　　4.提纲法     根据背诵内容列出一个简单的提纲，然后按照提纲练习背诵。

　　5.情境法     创设具体情境，更容易理解和记忆内容。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。如《望天门山》《敕勒歌》《 钱塘湖春行》等，可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。

　　6.情节法

　　掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，在脑海中形成一个大致的故事情节梗概，借助梗概来回忆，背诵就容易多了。

　　7.延伸法

　　背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把的一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。

　　8.问题法     提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，帮助记取背诵内容。

　　9.对比法

　　把文章具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。

　　如背诵《 白杨礼赞》第七段，抓住先抑后扬，先否定，再肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。抑：没有——·没有——也许…·（否定句），如果#在###那么——·.——（假设）;扬：但是——。——·更——它是·…·（ 先转折，又递进，然后肯定》。

　　10.列表法

　　记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。

　　11.耳听法

　　这种方法是由一个人或一部分人朗读，大家听。也可以自己先把要背的东西录音，然后放音，仔细听记用这种方法训练背诵，比单纯反复朗读效果更好

　　12.关系法

　　背诵之前，先弄清文章的结构关系，例如先总后分先分后总、总分总、总分等。还可以弄清楚每一段落中句子与句子的逻辑关系，如动静关系，远近关系等。

　　13.点线法

　　抓住文章脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点，根据先后次序排列起来，再连点成线，连线成面，展开快速记忆，背诵课文。

　　例如：《醉翁亭记》第三段的线索为： 除人游-太守宴一一众宾欢一一太守醉。《狼》的线索为：遇狼一一惧狼一一御狼一一杀狼一一评论。

　　14.分合法

　　先分句背，在句中背关键词，这样逐句背，而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背。例如：背诵《春》这篇课文，可按照春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图的顺序进行背诵，然后再把这几幅图画串连起来